(지역사회간호학) 치매 보건교육안 및 PPT

소개

"(지역사회간호학) 치매 보건교육안 및 PPT"에 대한 내용입니다.

목차

1. 보건교육 계획안
2. 보건교육 자료 (PPT 등)
3. 보건교육 수행 증빙자료 (사진, 동영상 (캡처) 등)
4. 보건교육 수행 결과 평가 (보건교육 대상자 평가)
5. 보건교육 (자가)평가서

본문내용

주제
치매 예방 및 관리

교육목표
- 일상생활에서 치매 예방을 위한 건강증진 활동을 실천할 수 있다.
- 자신이 수행한 건강증진 활동의 근거에 대해 설명할 수 있다.

교육내용
- 치매 예방에 도움이 되는 일상생활 운동을 교육한다.
- 치매 예방을 위한 일상생활 운동을 스스로 실천해본다.
- 치매 예방을 위한 모바일 어플리케이션을 소개한다.

활동과정
도입
(10초)

교수-학습활동
1. 자기소개하기
2. 학습 목표 확인
- 교육의 주제와 학습목표를 대상자에게 제시한다.

<중 략>

종합평가 및 재계획
보건 교육시 실습생의 본분에 맞는 언행을 유지하며 전반적인 교육 내용의 효과적인 전달을 목표로 하여 교육을 시행하였다. 이러한 목표의식으로 동영상자료, 시각자료(팜플릿, PPT 등), 실제 어플리케이션을 함께 수행 등의 활동을 통해 대상자의 이해도를 높이려고 노력했다. 보건교육활동 이전에 건강상담 및 활력징후 사정, 혈당 측정을 통해 신뢰도를 형성하여 교육의 흥미를 가질 수 있도록 도왔다. 보건복지부에서 제공하는 치매 자가진단테스트를 함께 하며 2차 의뢰기간 및 치매 검진과 대상자 등록에 대해서도 언급하여 대상자가 추후 어떻게 대처해야하는지 상세히 설명하였다. 교육과정에서 대상자의 질문에 대해서 겸손하고 적극적인 태도로 응하였다. 교육 및 체험시간도 총 10분 이내로 진행되어 대상자가 어려움 없이 진행될 수 있도록 수행했다. 교육의 내용 및 주제도 연령층에 맞는 주제를 선정하게 되어 기대치에 부응할 수 있었다.

교육활동 시 교육에 집중하기 쉬운 1:1 공간이 없어 교육공간에 대한 아쉬움이 있었다. 또한 치매예방을 위한 운동을 동영상뿐만 아니라 실제로 함께 수행해보지 못하는 아쉬움이 있었다. 따라서 다음 보건교육 시에는 장소마련과 함께 수행할 수 있는 물품들을 구비하거나 마련하는 것에 대한 재계획의 필요성을 느끼게 되었다.

참고자료

· 서울아산병원, 질환백과, 치매(https://naver.me/FZqaTrEN)
· 중앙치매센터, 치매 자가진단테스트 (https://naver.me/xtb2fjAH)
· 세브란스병원. 치매 예방 운동
· (https://youtu.be/uk3oKzjhMT4?feature=shared)
· 법제처, 치매의 이해 및 예방(https://naver.me/GEAy0nNZ)
· 김수정, 최윤진(2019). 노인치매예방 스마트폰 앱의 기대효과 및 유용성, 17권 4호, 87p~94p.