주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요

소개

"주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요"에 대한 내용입니다.
주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.

《부연설명》
1) 내용별 관련주차
- 주의력결핍 과잉행동장애에 대한 설명: 5주차
- 원인과 중재방법: 2주차
2) 교안을 토대로 작성할 경우 표절률이 높게 나오므로 가급적 타 자료를 활용하여 작성할 것
3) 참고한 자료의 출처는 정확히 밝힐 것

목차

I.서론

II.본론
1.주의력결핍 과잉행동 (ADHD) 장애의 개념
2.주의력결핍 과잉행동 (ADHD) 특성
3.5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재 방법

III.결론

IV.참고문헌

본문내용

I.서론
주의력결핍 과잉행동장은 학습장애, 정신지체와 같이 특수교육의 범주로 따로 구분되어 있지는 않다. 이러한 특성을 보이는 아동은 수세기 동안 항상 존재했으나 그들에 대한 관심은 20세기 말이 되어서야 활발해지기 시작했다. 주의력결핍 과잉해동장애에 대해 공식적으로 최초로 알려진 것은 영국의 의학자 조지 스틸(George Still)에 의해서이다. 1950년대 주의를 유지하는데 어려움이 있는 아동들에 대해 미세뇌기능장애라는 용어를 진단하였고, 1970년대 활동수준을 조절하는 데 어려움이 있는 아동에 대해 과잉반응장애라고 진단하였다.
1980년대에 이르러 주의력결핍/과잉행동장이(ADHD), 주의력결핍장애(ADD)라는 용어들이 공식화 된다. 1990년대 미정신의학회에서 ADD라는 진단을 사용하지 않기로 하고 ADHD를 주의력결핍 우세형 ADHD, 과잉행동 및 충동우세형 ADHD,

II.본론
1.주의력결핍 과잉행동 (ADHD) 장애의 개념
주위력결핍 과잉행동장애는 아동의 행동에 영향을 주는 요인들로 타고난 천성, 연령과 발달단계, 부모의 가치관, 행동 통제 스타일, 스트레스와 정서적 요인들로 본다.

참고자료

· ADHD의 원인과 특성 –위더스D발단 센터 <블로그>
· https://blog.naver.com/withus1-2019/223418046062
· 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD의 정의와 특성 - 마리 <블로그>
· https://blog.naver.com/rlgns34/220882430616
· 주의력결핍 및 과잉행동장이 – 한국심리상담센터 전문가 칼럼
· https://www.mykpcc.com/103/?q=YToyOntzOjEyOiJrZXl3b3JkX3R5cGUiO3M6MzoiYWxsIjtzOjQ6InBhZ2UiO2k6Nzt9&bmode=view&idx=8158640&t=board
· 영유아 언어교육의 이해, 한유미 외. 학지사. 2008
· 영유아를 위한 언어교육, 이지현 외. 공동체. 2010