만1세 2학기 관찰일지

소개

일상생활,놀이활동 영역으로 관찰한 만1세 2학기 관찰일지 입니다.

아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO가 바닥에 붙어있는 변기 그림을 살펴보며“응가.ʼʼ라고 말한다. 교사가“변기에서 응가를 어떻게 할까요?ʼʼ라고 묻자 OO가“변기에 앉아서 해.ˮ라고 한다. 교사가 응가 하는 동작을 보여주며“이렇게 앉아서 할까요?ˮ라고 묻자 교사의 동작을 유심히 살펴보던 OO가 변기 그림에 서서 무릎을 구부리고 앉는다. OO가“이렇게 응가해.ˮ라고 하며 소리 내어 힘을 주는 흉내 낸다.
놀이활동
영아들과 함께 오감활동으로 송편을 만들어보았다. 떡 반죽과 여러 재료를 탐색하고 맛보는 시간을 가질 수 있도록 격려해주었다. OO는 콩을 맛보며 “콩이 맛있어. 이건 뭐에요?”라고 말하며 재료의 이름과 맛을 보면서 자유롭게 탐색을 하였다. 교사와 함께 반죽을 손으로 주물러서 그 안에 콩과 건포도 등을 넣어 송편을 만들어보았다. OO는 완성된 송편을 보면서 “이거 OO가 만들었어. 와, 신난다.”라고 표현하여 칭찬해주었다.
놀이활동
오전에 비가 오다가 그쳐서 영아들과 함께 실외활동을 하였다. OO는 친구의 손을 잡으며 “친구 손잡아야 해.”라고 말하는 모습이 보여 격려해주었다. OO는 소리가 나는 통을 흔들어보며 소리를 탐색하였고 비눗방울 놀이도 하며 친구들과 놀이를 해보았다.
일상생활.
OO가 엎드려 팔과 다리를 움직이며 앞으로 나아간다. 그리고 고개를 들고 뒤로 돌려 줄을 본다. 팔과 다리를 움직여 더 앞으로 나아간 OO는 손으로 땅을 짚고 자리에서 일어난다. 뒤돌아서 다시 엎드려 팔과 다리를 움직여 앞으로 나아간다. 고개를 들고 줄을 본 뒤 다시 고개를 내리고 팔과 다리를 움직여 앞으로 나아간다.

참고자료

· 없음