[a+취득자료] 유아 전통놀이에 대한 교육현장 적용방법을 모색해보고 이에 대한 효과 및 문제점에 대해 자신의 생각을 구체적으로 작성하시오.

소개

"[a+취득자료] 유아 전통놀이에 대한 교육현장 적용방법을 모색해보고 이에 대한 효과 및 문제점에 대해 자신의 생각을 구체적으로 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

최근 우리 사회에서는 ‘세계화’, ‘국제화’와 관련된 논의가 다수 일어나고 있다. 이제 세계는 지구촌이라고 부를 수 있을 만큼 단일 공동체가 되어가고 있으며 각 국가마다 교류가 그 어느 때보다 활발히 펼쳐지고 있다. 과거에는 정치적인 이념을 통해 분리되어있던 세계가 지금은 경제 문제에 집중이 되는 등 2000년대에 들어 경제, 정치, 사회적인 획일화가 일어나고 있는 급격한 변화의 시대를 맞이하고 있는 것이다.
이러한 세계 속에서 우리 전통문화의 정체성을 찾아나가기 위해서는 자라나는 아동들에게 어릴 적부터 교육을 통한 우리 문화 체험을 실시하여 익숙하게 하고 계승해야 한다는 목소리가 커지고 있다. 이은화(1989)는 교육이 가진 본질 안에 한국적인 정체성을 찾기 위해선 성장하는 아동들의 인격 안에 우리나라 문화와의 동일시를 할 수 있는 과정이 제공되어야 하고 이것은 정서적, 지적, 신체적, 사회적인 능력에 적절한 학습방법에 의하여 문화적인 요소가 공급될 때 가장 올바르게 이루어진다고 했다.

참고자료

· 전인옥 <한국전통놀이교육>, 양서원, 2011
· 정영진 <유아를 위한 전통놀이 교육 프로그램>, 양서원, 2004
· 이대균 <전통놀이 교육활동>, 양서원, 1995