통합교육의 국내 변화

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우리나라가 장애유아에게 관심을 가지고 일반 교실에 배치하여 교육을 시작하게 된지 몇 십 년 밖에 되지 않았다. 일반학교에 특수학급을 설치하여 통합교육이 시작된 것은 1960년대 말부터의 일이다. 이후 통합교육이 활성화되기 시작한 것은 1970년대 초부터 특수학급수가 크게 늘어나면서부터였다.
통합교육이 활성화되기 시작하면서 1990년대 들어서서 유치원이나 어린이집을 중심으로 한 통합교육 및 통합보육 연구와 사례 발표가 보고되기 시작하였다. 통합교육 및 통합보육의 사례를 발표한 기관들을 살펴보면 인천 성광유치원(1988), 곡교어린이집(1992), 대구 동광어린이집(1993), 이화여자대학교 부속유치원(1993) 등이 있다.

참고자료

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