만 4세 유아의 놀이발달 및 놀이특징

목차

만 4세 유아의 놀이발달 및 놀이특징

I. 발달 특징과 놀이
1. 신체운동적 발달
2. 인지적 발달
3. 사회적 발달
4. 정서적 발달
5. 언어적 발달

II. 놀이 특징 및 놀잇감

* 참고문헌

본문내용

1. 신체운동적 발달

: 신체운동능력이 발달하여 활발하게 대근육을 사용하는 모험적 운동놀이를 스스로 시도하며, 놀이를 통해 한 발로 뛰어본다든가 난간도 걸어보는 등의 보다 기교적인 활동을 통해 새로운 신체의 기능을 익히고 활용해간다.
소근육 발달도 더욱 섬세하고 정교하게 발달되어, 단순한 협응능력이 필요한 활동은 시간이 걸리지만 성인의 도움을 받지 않고 할 수 있으며, 다양한 수 ․ 조작놀이가 가능해진다.

2. 인지적 발달

: 사건의 원인이나 결과를 추측할 수 있으며 간단한 사건인 경우 다른 사람에게 설명도 할 수 있다.
현실을 인식하고 파악하여 실제 생활과 가상의 세계를 구별할 수 있고, 기억력이 향상되어 자신의 경험을 상세히 이야기해 줄 수 있으며, 논리적 사고가 발달되어 다양한 언어적 표현능력이 증진된다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016