[a+취득자료] 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했던 것 같은지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있는 것 같은지를 에세이 식으로 작성하여 보고서로 제출하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 에릭슨 심리사회적 발달단계
2) 본인의 삶과 연결시키기

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

에릭슨은 프로이트 정신분석이론을 확정해 평생에 걸쳐 이루어지는 8단계의 심리사회적 발달단계 이론을 확립하였다. 에릭슨은 프로이트의 관점에 의해 정립된 심리성적 발달이론에 대해 심리사회적 차원을 첨가해 성격의 발달단계를 발전시킨 학자이다. 프로이트와 마찬가지로 에릭슨도 초문화적이고 보편적이고 고정된 순서를 가진 발달단계를 주장하였다. 하지만 프로이트와 달리 본능이 아닌 자아에 강조점을 두어 인간성격발달의 자율성을 강조하고, 자아가 형성되는 심리역사적 환경을 중시하며, 아동기가 아닌 전 생애에 걸친 발달을 주장하였다. 또한 각 생애에 주어지는 심리사회적인 위기를 어떻게 극복할 것인가, 어떻게 한 개인의 적응력과 창조성을 최대한으로 끌어낼 것인가를 심리학의 과제로 삼았다. 본론에서는 이러한 심리사회적 발달이론의 각 단계에 대해 알아보고 본인의 삶과 연결지어 생각해 볼 것이다.

참고자료

· 박희숙, 박영아, 《인간행동과 사회환경》, 창지사, 2014
· 에릭 H. 에릭슨, 《유년기와 사회》, 송제훈 역, 연암서가, 2014
· 오세진, 《인간행동과 심리학》, 학지사, 2006