유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고, 그 중에서 가장 중요한 시기가 어떤 시기인지 왜 그렇게 생각하는지를 설명하고 그에 따른 부모의 역할이 무엇인지 정리하여 작성하기

소개

"유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고, 그 중에서 가장 중요한 시기가 어떤 시기인지 왜 그렇게 생각하는지를 설명하고 그에 따른 부모의 역할이 무엇인지 정리하여 작성하기"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 발달 단계별 특징
2) 유아기와 부모역할

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
우리는 성장하는 과정에서 많은 사람들과의 관계를 형성한다. 그 가운데 가장 먼저 관계를 형성하는 대상이 바로 가족이며 그 중에서도 부모는 최초의 인간관계의 대상이라 할 수 있다.
부모는 성장기 아이들의 발달단계별 요구에 따른 부모역할을 알맞게 수행하여야하고, 교육을 통한 다양한 발달영역을 형성 및 발전시킬 의무가 있다. 그러기 위해 우선적으로 성장기 아이들의 발달단계부터 올바르게 파악해야 한다.
인간발달단계의 분류는 학자마다 의견이 다양하지만 태내기와 영아기 및 걸음마기, 유아기와 아동기, 청소년기와 성인기, 중년기와 노년기의 8단계로 나누는 것이 일반적이다.
성장기 자녀는 그 발달단계에 따라 신체의 크기와 기능, 인지와 정서의 변화속도에도 큰 차이가 존재한다. 영유아기에는 모든 영역에서 기능의 변화 속도가 빠르고, 아동기에는 잠시 정체되었다가 청소년기에 급등하는 변화와 생애주기를 가지고 있으며, 에릭슨은 발달단계별 발달과제가 있다고 주장하였다.
유아기에는 자율성과 주도성, 아동기에는 근면성, 청소년기에는 정체성을 획득해야 한다.
이렇게 성장기 자녀는 점진적이고 지속적으로 발달하며 각 영역 기능이 양적확장과 질적변화를 겪으며 진행된다.
이번 과제를 통해 유아기에서 청소년기에 이르는 발달의 특징에 대하여 정리하고, 가장 중요하다고 생각되는 시기의 부모 역할에 대하여 작성한다.

2. 본론
1) 유아기 발달의 특징
유아기는 2세에서 초등학교 입학 이전으로 6세까지를 말한다. 학령 전기라고 부르는 경우도 있다.

참고자료

· 문용린(2004) 열 살 전에 사람됨을 가르쳐라.
· 조성연,이미란,최혜영,박진재,송혜린,권연희 박진아 공저 (2018)부모교육
· 유아기부터 성인중기까지 생애주기별 교육방안 연구/이예진/2019