콜브(Kolb)의 경험학습이론에 대하여 논의하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1.서론
경험은 단순 누군가에게 일어나는 일이 아닌, 그 사람이 자신에게 일어난 일을 가지고 무엇을 하느냐다. 일반적인 관점에서의 경험 혹은 체험은 사물이나 사건에 노출되거나 수반됨을 통해서 얻는 물건이나 사건의 관찰이나 기술의 지식을 이루고 있다고 볼수 있다. 오늘날 이 경험의 개념은 보통 비결이나 명제적 지식보다는 절차적 지식을 일컫는말이기도 한다. 특정 분야에서 상당한 경험을 한 사람은 전문가로서의 명성을 얻을 수 있다고 하였다. 이상 본론으로 넘어가 콜브(Kolb)의 경험학습이론에 대하여 논의하여 본 과제를 완성해보겠다.

2.본론
2-1. 콜브의 경험학습이론이란?
경험 학습이론은 개인이 직접 체험한 경험을 통해 학습이 이루어진다는 개념을 중심으로 한 이론이다.

참고자료

· 청소년활동론. 서울: 인간과 복지. 한국청소년개발원 편 (1994)
· Kolb의 경험학습 모형을 적용한 기업교육 학습전이 모형. 고려대학교 박사학위 논문. 현영섭(2004)
· 경험학습의 개념 및 이론과 발전방향. 평생교육학 연구, 제7권 제1호. 김지자, 정지웅(2001)
· 청소년지도방법론. 한국방송통신대학교출판문화원. 김민 ㆍ 김영인 (2008)