[a+취득자료] 성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안하여 성인학습 시 고려할 사항을 정리하시오.

소개

"[a+취득자료] 성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안하여 성인학습 시 고려할 사항을 정리하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회의 환경이 변화하게 되면서 이러한 변화에 대응하여 변하는 것들이 이미 성인이 된 학습자들에게도 필요하게 되었다. 현대사회의 변화는 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 인구학적 변화와 글로벌 경제 변화, 그리고 과학기술의 발전이다. 인구학적 변화 측면에서는 고령화 현상과 고학력화 현상이 일어나고 있는데, 다양한 학습경험에 대한 요구가 증가하였을 뿐 아니라 특정한 성인 집단을 대상으로 한 선별적인 학습활동을 제공할 수 있게 되었다. 경제가 글로벌화되면서 성인교육의 내용은 역량 중심이 되었고, 성인교육의 방향은 소비문화 방향이 되었는데, 더불어 산업구조 또한 변화되면서 지식정보화 사회가 가속화되고 학습능력이 강조되어 기업의 학습조직화가 이루어지고 있다. 마지막으로, 과학기술이 발전하면서 수평적 네트워크 조직이 활성화되고 있으며 효율적 교육매체를 제공하며, 동시에 윤리적 문제도 증가하고 있다. 이러한 시기에, 성인교육의 목적과 가치에 대한 재점검이 필요하다. 우선 성인 학습자들의 특징은 무엇일까?

참고자료

· 박성열 저, "지식기반사회의 평생교육 이해와 평생교육 프로그램 개발", 집문당, 2005
· 김진화 저, "평생교육방법 및 실천론", 서현사, 2006
· 세계일보, '이 나이에 뭘' 한국 성인 학습의지 OECD 꼴찌
· http://www.segye.com/content/html/2014/08/19/20140819005192.html