중학생 심폐소생술 교육 교수학습지도안(학습지 포함)

소개

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목차

교육학습지도안
1. 도입
2. 전개
3. 정리

■ 평가계획

■ 심폐소생술 활동지 [활동1] [활동2]

본문내용

일시
2024.07.05.(금)
~ 2024.07.12.(금)
학습자
1,2,3학년
교육
실습생

교과
보건
장소
1,2,3 학년 각 학반 교실
주제
심폐소생술 교육
학습 목표
1. 심폐소생술의 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 심폐소생술 및 자동심장충격기를 올바른 방법과 순서로 시행할 수 있다.
수업 형태
주제학습, 학생활동수업(실습 및 활동지), 멀티미디어 활용
참고 사이트
1. 대한심폐소생협회
2. 심폐소생술 실제 사례 뉴스
(https://www.youtube.com/watch?v=QXf-n—3lgk)
3. 심폐소생술 교육 홍보 애니메이션
(https://www.youtube.com/watch?v=GqguzASF-W4)
준비물
활동지, 강화물(간식), 심폐소생술 모형, AED(자동심장충격기, 교육용)

단계
학습흐름
교수·학습 활동
시간(분)
자료 및 유의점
도입
학습
동기유발
□ 인사 및 선생님 소개, 학생 확인
→ “안녕하세요. oooo대학교에서 보건선생님으로 교생실습 나온 OOO 선생님이에요. 만나서 반가워요! ”(학생 이름을 부르며 학생확인)

□ 학생들에게 질문하기
Q1. “혹시 길을 가다가 쓰러진 사람을 본 적이 있는 사람 있나요?”
A. “아니오.”
Q2. “그럼 쓰러진 사람을 보면 어떻게 행동할 거 같아요?”
A. “심폐소생술을 해요”
A. “119에 신고해요”

□ 실제 사례 뉴스를 시청하기
- 심정지는 언제든지 주변에서 발생할 수 있는 상황이고 그 상황이 발생했을 때 심폐소생술을 하는 것이 얼마나 중요한 지 강조
→ “영상에서 봤듯이 이런 상황은 주변에서 언제든 일어날 수 있는 일이고 이 상황에서 발견한 사람의 적절한 대처가 엄청 중요하겠죠??”

참고자료

· 대한심폐소생협회
· 심폐소생술 실제 사례 뉴스
· (https://www.youtube.com/watch?v=QXf-n—3lgk)
· 심폐소생술 교육 홍보 애니메이션
· (https://www.youtube.com/watch?v=GqguzASF-W4)