장애인복지론 )세계보건기구의 장애의 개념분류인 ICIDH의 손상, 능력장애, 사회적장애 개념 정리하고 예를 들어 설명하세요.

목차

1. 서론
가. ICIDH
나. 장애에 대한 인식의 변화

2. 본론
가. 손상장애
나. 능력 장애
다. 사회적 장애

3. 결론
가. 우영우를 통해 바라본 장애에 대한 시각

4. 참고문헌

본문내용

가. ICIDH
세계보건기구는 1972년 질병으로 인한 다양한 신체적·정신적 후유장애에 대한 체계를 개발하기 시작하였으며, 1974년에는 손상과 관련된 기능적·사회적 결과의 분류로 정리하여 장애와 핸디캡이라는 용어를 사용했다. 그러나 손상과 핸디캡은 질병의 결과로 나타날 수 있지만, 상호간에 직접적인 연관관계를 가지고 있지 않으므로 1980년 세계보건기구는 ICIDH에서 장애의 개념을 손상, 장애, 핸디캡의 3가지로 분류하였다. 손상은 질병, 부상, 선천적 결함 등으로 인해 지속적 또는 영구적으로 발생하는 심리적·생리적·해부학적 구조나 기능의 손실을 의미하며, 이는 장기적 수준에서 평가되는 손상 또는 기능장애라는 용어를 사용했다. 장애는 오랜 기간 지속되는 신체적 또는 정신적 기능장애로 손상의 결과로 인해 비장애인이 일상생활에서 활동을 수행하는 능력이 제한되거나 상실되는 것을 의미한다. 일상생활 동작 장애, 운동장애, 가사활동 장애 등 개인의 전반적인 기능 수준의 장애를 말하며, 능력 장애라는 용어를 사용하기도 한다.

나. 장애에 대한 인식의 변화
핸디캡은 기능 장애나 능력 장애로 인해 사회적 역할 수행이 제한되거나 불가능해지는 상태를 의미하며 환경적·사회적 차원의 장애를 말한다.

참고자료

· 장애의 개념과 분류, 나은우 아주의대 재활의학과, 정한영 인하의대 재활의학과, 대한의사협회지(2009)
· 장애인의 구강관리, 이긍호, 경희대학교 치과대학 소아치과학교실, 대한장애인치과학회지(2005)
· [헬스S] 배움 더딘 우리 아이도 혹시?... 학습장애 ‘체크포인트’, 김동욱, MoneyS(2024.08.20.)
· 의사소통 장애아동을 둔 가족의 어려움과 지원요구에 관한 질적연구, 김정연외 4명, 이화여자대학교 특수교육학과 박사과정/특수교육학과, (2005.03.19.)
· 장애인을 가로막는 사회적 장애, 김갑재. 장애인 뉴스(2007.07.02.)
· 우영우에겐, 장애를 장애로 만드는, 장애가 없다, 김준혁, 한겨례(2022.07.25)