유치원과 어린이집의 유아관리(학급 및 반편성)

목차

(1) 학급 편성의 원칙
(2) 단일 연령 학급의 특징
(3) 혼합 연령 학급의 특징
(4) 참고문헌

본문내용

학급 편성은 어린이집에서 대부분의 교수 ㆍ 학습 방법이 이루어지는 기본 단위이며 어린이집에서 초기에 결정해야 하는 일 중의 하나이다. 집단 구성에 따라 유아의 여러 발달적 측면에서 교육적 효과가 다르게 나타나기 때문이다. 보편적인 학급 구성은 위 연령의 유아와 아래 연령의 유아 간 연령 차이가 12개월 이내로 동일한 연령의 유아로 구성된 단일 연령 학급 구성이다. 그러나 원아 수가 적거나 수직적 학급 구성의 필요성 확대로 인해 위 연령의 유아와 아래 연령의 유아 간 연령이 최소 12개월 이상 차이가 나는 혼합 연령의 학급 구성이 증가하고 있다. 혼합 연령 학급 구성은 유아 간의 상호작용뿐만 아니라 연령이 다른 유아들 간의 수직적 상호작용과 수평적 상호작용이 동시에 일어난다는 장점을 가지고 있다. 요즘처럼 형제나 자매가 없는 외동아가 증가하는 추세에서 가족관계 속에서 경험하기 힘든 인간관계를 자연스럽게 터득할 수 있기 때문에 혼합 연령 학급 내에서의 생활이 중요한 의미를 갖는다.

(1) 학급 편성의 원칙

연령별 반편성은 동년도 출생아(동년도 1.1-동년도 12.31 출생아)를 함께 반편성하는 것을 원칙으로 하고 있지만 단, 1, 2월생 아동으로 보호자 신청이 있을 경우 3월 반 편성 시 또는 신규 입소 시에 한하여 상위 연령반에 편성을 허용하고 있다. 연령별 반 편성 시 교사 대 아동 비율을 준수하여야 한다.

참고자료

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· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
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· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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