7주 1강에서는 아동미술교사의 역할에 대해 학습할 예정입니다. 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요.

소개

"7주 1강에서는 아동미술교사의 역할에 대해 학습할 예정입니다. 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동미술교육을 위한 환경적 측면에서의 교사의 역할
2) 아동미술교육에서 교사의 역할

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

아동미술은 미술은 느낌이나 생각을 시각적 조형언어를 통하여 창조적으로 발전시키는 예술의 영역이며, 여기에는 미술작품을 이해하고 감상하는 과정이 포함된다. 미술교육은 특히 영유아기나 아동기 교육에 많은 공헌을 끼칠 수 있는 잠재력과 기능성을 갖고 있다. 미술은 아동들에게 정서적으로 즐거움을 줄 수 있는데 대부분의 유아들은 미술경험을 통해 즐거움ㆍ만족감ㆍ행복감을 느낄 뿐 아니라 감정적 몰입을 경험하고 자신의 느낌이나 감정을 긍정적이고 창의적으로 표현할 수 있다. 특히 유아들에게 미술활동은 자기를 표현하는 가장 좋은 방법임과 동시에 시각과 지각을 발달시키고 세계를 보게 하며, 유아들에게 자유 속에서 질서의식을 갖게 하고, 개성과 창의성을 발달시키며, 삶을 즐겁게 하고 아름답게 하는 역할을 한다. 미술은 감정과 지적 가능성, 신체적 발달, 창의성, 미적취향 그리고 아동의 사회성 발달까지도 반영하고 있으며 따라서 미술활동을 통해 아동의 현재 모습만이 아니라 발달에 따른 변화의 모습도 알 수 있지만, 특히 미술의 경우에는 형식화된 틀이 없고 개방된 표현이 허용되기 때문에 발달 단계에 따라 가능한 다양한 기법들을 자유롭게 사용할 수 있다.

참고자료

· 경미성, “유아 미술교육에 대한 실태 및 교사 인식 조사”, 숭실대, 2013
· 임경희, “유치원 학부모의 유아 미술교육에 대한 인식 분석”, 중앙대, 2016
· 이정환, “유아교육의 통합적 미술교육과정”, 창지사, 1995