[a+취득자료] 청소년기 자녀(씀씀이가 커지는 아이, 아이돌에 열광하는 아이, 게임에 중독된 아이, 공부를 하기 싫어하는 아이, 장래희망이 없는 아이, 따돌림 문제, 이성교제에 몰입하는 아이, 한부모 아이, 재혼가정의 아이) 중 2가지를 선택하여 효율성 이론을 적용하여 부모역할 강화 전략에 대하여 논하여 봅시다.

소개

"[a+취득자료] 청소년기 자녀(씀씀이가 커지는 아이, 아이돌에 열광하는 아이, 게임에 중독된 아이, 공부를 하기 싫어하는 아이, 장래희망이 없는 아이, 따돌림 문제, 이성교제에 몰입하는 아이, 한부모 아이, 재혼가정의 아이) 중 2가지를 선택하여 효율성 이론을 적용하여 부모역할 강화 전략에 대하여 논하여 봅시다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 사춘기부터 성인이 되기 전까지의 시기를 말하며, 이 시기의 청소년들은 신체적·정신적·지적으로 미성숙한 상태로부터 성숙해지는 과도기에 위치해 있다. 이 시기에는 두드러지는 신체적 변화와 함께 심리적, 사회적인 발달도 병행되어 이루어진다. 청소년기에는 성충동이 급증하게 되면서 정서적 갈등을 겪게 되는데, 이를 계기로 심리적 긴장감이 증가하기도 한다. 한편으로는 자기 정체성에 대해서도 고민을 하면서 정체감을 확립해나가는 시기이다. 대인관계를 구축하는 방식도 부모와 독립적으로 이루어지는데, 이 시기에 기성세대에 대한 비판적 안목이 형성되기도 해 부모와 많은 갈등을 빚기도 한다.
이런 가족관계문제에 대해서 교육학자 고든은 문제의 원인이 아동이나 부모의 인성적인 문제라기보다 대인관계 기술의 부족에서 오는 것이라 판단했다. 그래서 PET라 불리는 부모효율성 훈련 프로그램을 만들어 부모가 일상생활에서 겪게 되는 인간관계문제를 해결할 수 있는 방법과 기술을 학습하도록 하였다.

참고자료

· 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 박성연 외, 교육과학사, 2008
· 아동학개론, 문혁준, 창지사, 2015
· 부모교육 이론과 실제, 연미희, 동문사, 2009
· 부모교육론, 정갑순, 창지사, 2006