[교수학습과정안] 초등학교 미술 수업지도안 예시로 단원은 <이집트로 떠나는 상상력 여행>입니다.

소개

"[교수학습과정안] 초등학교 미술 수업지도안 예시로 단원은 <이집트로 떠나는 상상력 여행>입니다."에 대한 내용입니다.

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본문내용

단원 개요
본 단원은 미술 활동을 통하여 다양한 경험과 지식을 창의ㆍ 융합하는 능력을 기르는 데 초점을 두고 있다.
건축은 다양한 분야의 지식이 활용되는 대표적인 미술 장르다. 그중에서도 피라미드는 인류의 초기 문명에서 완성된 대표적인 역사적 유적으로서 설계 및 건축 과정에서 고도로 발달한 수학과 기하학 그리고 공학적 지식이 반영된 것으로 밝혀져 있다. 또한 피라미드는 세계 7대 불가사의 중 하나이며 피라미드 발굴 과정이 관련된 일화 등을 통해 사람들에게 다양한 문화를 이해하도록 이끌고 상상력을 불러일으키는 소재라는 점에서 창의적 미술 활동에 좋은 소재라 할 수 있다.
이에 본 단원에서는 수학과 과학 및 공학적 지식을 통해 피라미드의 기능과 구조를 이해하도록 하며, 다양한 재료를 이용한 입체 표현 방법을 익히고 피라미드를 제작하는 과정에서 학습한 내용을 실제로 활용해 볼 수 있도록 구성하였다.
관련 교과 역량
본 단원이 관련된 교과 역량은 창의·융합 능력과 자기 주도적 미술 학습 능력이다.
첫째, 미술 활동 과정에서 다른 교과에서 배운 개념을 미술 활동의 주제로 삼거나 다른 교과에서 배운 내용을 활용하여 미술 표현 활동을 계획하고 구체화하면서 학생들은 창의ㆍ융합적 사고의 기회를 가질 수 있다. 미술이 타 학습 영역, 다양한 분야와 연계되어 있고 삶의 문제 해결에 활용된다는 점을 아는 것은 학교에서 하는 미술 교육의 중요성을 온전히 인식하도록 하는 데에도 도움이 된다.
둘째, 자기 주도적 미술 학습 능력을 길러줄 수 있다. 자기 주도적 미술 학습 능력이란 미술 활동에 자발적이고 주도적으로 참여하면서 자기를 계발・성찰하며, 그 과정에서 타인의 생각과 느낌을 이해하고 존중・배려하며 협력할 수 있는 능력을 말한다.
따라서 본 단원에서는 건축물을 주제로 하는 본 수업을 통하여 자신의 느낌과 생각을 전달하며 상호작용하도록 하고, 이를 통해 자기 주도적으로 탐구 주제를 설정하고 아이디어를 발전시키는 과정을 경험할 수 있도록 하는 데 초점을 두어 지도하도록 한다. 이를 표로 정리하면 아래의 [표 1]과 같다.

참고자료

· 없음