간호 아동 및 가족 의사소통

소개

입원 아동의 의사소통 주요소를 발달단계 별 정리하였습니다.
치료적 의사소통 방법과 학령전기 아동과의 의사소통 방법을 정리하고
치료적 의사소통 기법을 적용한 시나라오를 직접 만들었습니다.,

목차

1. 입원 아동 및 가족과의 의사소통 주요소
2. 학령전기 아동과의 의사소통
3. 치료적 의사소통 방법을 적용한 시나리오

본문내용

1. 입원 아동 및 가족과의 의사소통 주요소
송신자: 의사소통을 하는 이유와 목적을 지닌 개인/집단, 수신자가 반응하도록 메시지 생성 = 말하는 사람
메시지: 송신자가 만든 언어적, 비언어적 자극 (생각, 감정 포함) = 수신자의 반응
의사소통 경로: 접촉과 같은 감각
수신자: 송신자가 보낸 메시지를 수용하는 개인이나 집단 = 듣는 사람
피드백: 수신자로부터 메시지에 관한 정보가 송신자에게 돌아오는 것 = 반응

아동 간호사의 치료적 의사소통
간호사는 대상자와 치료적 의사소통을 할 수 있어야 한다. 치료적 의사소통은 ‘대상자의 자기 가치를 높이거나 심리적 고통을 경감하도록 고안된 의사소통'으로 대상자에 대한 간호사의 무조건적인 배려 속에 적용되며 보살피고 관심을 가지며 공감적인 태도로 나타난다. 치료적 의사소통은 환자의 능력을 증가시키고, 생의 의미를 발견하게 하며, 안녕 상태에 이르는 새로운 가능성을 발견하도록 하는 데 목적이 있다. 발달 수준이 다양한 아동을 대상으로 하는 아동간호사의 의사소통 기술은 아동 간호에 필수적으로 요구되는 부분이다. 병원이라는 낯선 환경에서 아동의 스트레스를 줄이며 아동의 이해와 협조를 유도하기 위해 아동이 타인과 의사공유를 이루는 원리에 근거해서 간호사의 의사소통 행위를 접근할 필요가 있다.

1. 치료적 의사소통 방법
1) 경청하기 : 다른 사람의 말을 주의 깊게 적극적으로 귀담아듣는 태도
2) 인도하기 : 개방적인 대화를 할 수 있도록 격려하는 태도
① 간접적 인도 : 하고 싶은 말을 시작하도록 하여 대화에 대한 책임감을 주는 방법
② 직접적 인도 : 대화의 주제를 보다 구체적으로 만드는 방법
3) 수용하기: 현 상황 그대로의 인격적인 인간으로 받아들임, 비평 금지
4) 한 주제의 이야기를 하도록 이끌기

참고자료

· 없음