다문화 교육의 특성을 설명하고, 이 교육의 필요성을 논의하시오

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현대 사회는 인터넷의 보급과 다양한 통신수단의 발달 등으로 인해 한 지역, 국가의 범위를 넘어 급속하게 세계화가 이루어지고 있다. 오늘날 우리는 국가 간 문호를 개방하고 상호이해와 의존을 확대함으로써 상호작용이 증대되는 이른바 '세계화' 시대에 살고 있다(김영옥, 2002). 국가와 국가 간 벽이 허물어지고 지구촌 시대가 도래하고 있다는 것은 세계 각국이 상호협력과 존중을 바탕으로 한 더욱 치열한 경쟁 시대를 맞이하게 되었음을 의미한다. 따라서 변화한 정보화 ․ 세계화 시대에 걸맞는 보육을 실시하기 위한 노력이 필요하다.
그러한 노력의 일환으로 먼저, 민족과 국가라는 틀에서 벗어나 다른 사람의 문화를 이해하고 존중하는 다문화 교육이 이루어져야 한다. 지구촌 시대의 도래로 인해 유아가 일적부터 타문화에 접촉 ․ 노출되고 있다.

참고자료

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· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
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· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
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· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016