[a+취득자료] 영유아교수학습모델에는 개념학습 모델, 탐구학습모델, 직접적 교수모델, 협동학습모델 등이 있습니다. 이들 모델 중 한 가지를 선택하여 그 특징을 서술하고, 구체적인 적용방안을 제시 하십시오.

소개

"[a+취득자료] 영유아교수학습모델에는 개념학습 모델, 탐구학습모델, 직접적 교수모델, 협동학습모델 등이 있습니다. 이들 모델 중 한 가지를 선택하여 그 특징을 서술하고, 구체적인 적용방안을 제시 하십시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 복잡해지는 현대사회에서 중요한 능력으로 평가되는 것이 사회성이다. 왜냐하면, 많은 사람들이 사회성의 결여로 인하여 잘 타협하지 못하고 속한 공동체에서 문제를 일으키는 등 다양한 문제 행동을 보여주기 때문이다. 사실 사람은 혼자 살지 못하며, 사회적으로 다양한 관계를 맺고 살아간다. 사람이 먹는 음식, 입고 있는 옷, 거주하며 사는 집 등은 절대로 혼자서 이룩할 수 없는 일들이다. 심지어 혼자서 이루었다고 생각하는 일에 대하여 자세하게 들여다보면, 많은 사람들의 제조된 도구 등을 사용하여 일을 이루게 되는 것이 현실이다.
사회성이 중요한 현실에서 중요한 일은 교육이다. 교육은 일반적으로 사람이 사람답게 될 수 있도록 돕고 만드는 것을 의미한다. 특히 교육 과정에서 중요한 시기는 영유아 시기이다. 영유아 시기의 교육은 일반적으로 초등, 중등 교육보다 더 큰 효과를 얻을 수 있는 시기이다. 영유아 시기에는 기본 생활 습관이 형성되며, 인간관계의 기초가 형성이 되는 시기이다. 또한 표현 능력이 길러질 수 있고, 도덕성이 형성된다.

참고자료

· 영유아교수방법, 김현자, 태영출판사, 2015
· 영유아교수방법, 위영희 외 4명, 창지사, 2008
· 영유아 교수학습방법, 박정민, 파란마음, 2014