통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해서 논하시오

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본문내용

유아교육에서 통합의 개념은 학문이나 경험 또는 학습 등 모든 것의 전체성에 관심을 가지고 접근하는 경향을 의미한다. 전통적으로 유아교육에서 통합적으로 가르친다는 것은 Froebel의 아동중심사상과 Dewey의 이론을 기반으로 통합적 유아교육과정의 기본철학을 형성하게 되었다.
Dewey는 영유아의 흥미교육은 삶 그 자체이며 성장은 경험의 누적적 재구성 과정이다. 따라서 학습자의 삶과 분리된 교과중심 교육과정은 불필요한 간접경험만 누적시키는 것이고, 교육내용과 방법의 유기적 관계를 강조하였다.
많은 학자는 통합의 개념을 교육과정과 연결시켜서 유아교육은 총체적이어야 한다고 주장하고 지식은 통합되어야 하고 직접 활동을 통해 개념들, 경험들, 학교생활 그리고 참이 연결될 수 있을 때 의미 있게 된다고 하였다.

참고자료

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