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우리나라 유아교육기관의 유형

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최초등록일 2024.10.23 최종저작일 2024.10
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우리나라 유아교육기관의 유형
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    목차

    1. 유치원
    2. 어린이집
    3. 참고문헌

    본문내용

    유치원은 만 3세부터 만 5세까지의 유아들을 대상으로 교육과 보호를 하는 기관으로 유아교육법에 근거하여 설치 ․ 운영되며 교육부의 관할 하에 있다. 설립유형에 따라 국 ․ 공립, 사립이 있다. 국 ․ 공립에는 초등학교의 유휴 교실을 활용하는 병설 유치원과 독립적으로 설립된 단설유치원이 있다. 사립유치원에는 개인이나 법인, 종교단체에 의해 설립된 유치원이 있다.
    유아교육법 제13조에 따르면 유치원은 교육과정을 운영해야 하며, 교육과정 운영 이후에는 방과 후 과정을 운영할 수 있다. 즉, 유치원은 4-5시간 교육과정을 운영하며, 이후에 이루어지는 방과 후 과정 운영시간은 교육과정 운영시간을 포함하여 1일 8시간 이상으로 편성 ․ 운영한다. 교육과정은 3-5세 연령별 누리과정이 실시되며, 방과 후 과정이란 교육과정 이후에 이루어지는 그 밖의 교육활동과 돌봄활동이다.

    참고자료

    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
    · 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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      우리나라 유아교육기관의 핵심 유형인 유치원과 어린이집을 체계적으로 소개하고 있으며, 각 기관의 특성과 차이점을 명확히 설명하고 있습니다.
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