[유아기 발달특성] 유아의 발달특징(유아기 운동발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달)

목차

1. 운동발달
(1) 대근육운동
(2) 소근육운동
(3) 자조기능

2. 인지발달
(1) 자아중심적 사고
(2) 상징적 사고
(3) 직관적 사고
(4) 물활론적 사고
(5) 도덕적 실재론

3. 언어발달
(1) 어휘발달 및 문장의 사용
(2) 단어 의미의 발달
(3) 문법의 발달

4. 정서발달
(1) 공포
(2) 분노
(3) 기쁨
(4) 호기심

5. 사회성 발달
(1) 우정의 시작
(2) 사회적 행동

6. 참고문헌

본문내용

1. 운동발달

유아의 이 시기에는 대근육과 소근육의 발달에 따라 미끄럼틀 타기, 정글짐 오르내리기, 공 던지기, 공차기, 훌라후프 돌리기, 자전거 타기, 사다리 오르기, 그네타기, 시소타기 등의 운동놀이를 할 수 있게 되고 이를 즐기게 된다.

(1) 대근육운동

다리를 좀 더 자신감 있게 움직이고 목적한 대로 움직이게 되면서 움직이는 것을 자유자재로 한다.

(2) 소근육운동

3세는 아직 물건을 움직이고 다를 때 영아기의 능력이 그대로 남아 있다.
4세는 소근육 협응은 놀라울 정도로 향상되고 펄핀 정확해진다.
5세는 손, 팔 그리고 몸 모두가 눈의 명령에 의하여 함께 움직인다.

(3) 자조기능

2세는 대소변 가리기, 혼자서 음식 먹을 수도 있다.
3세는 옷을 벗을 수 있고 숟가락과 젓가락을 효율적으로 사용할 수 있다.
4세는 옷을 입을 수 있다.
5-6세는 신발 벗고 정리, 혼자서 옷을 입고 벗으며 단추나 지퍼를 열고 닫을 수 있다.
6-7세경에는 오른손으로 제대로 식사를 할 수 있다.

2. 인지발달

인지발달을 촉진하기 위해서 유아는 다양한 활동과 경험을 해 보아야 한다. 유아의 타고난 능력과 발달수준을 잘 파악해야 한다. 정서적 자극을 제공하고 적극적으로 창의성을 개발하기 위해서 유아가 스스로 질서와 조화를 탐색할 수 있는 환경을 마련해 준다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016