[a+취득자료] 기본생활습관영역중 식사습관과 관련해 영유아교육기관에서 다룰 수 있는 지도내용들을 자신의 생각으로 정리해보고 그중 일일주제를 선택하여 6주차 1차시 아동생활지도의 운영에 제시되었던 일일 생활지도 계획안의 예와 같이 하루의 일과를 구성해 보십시오.

소개

"[a+취득자료] 기본생활습관영역중 식사습관과 관련해 영유아교육기관에서 다룰 수 있는 지도내용들을 자신의 생각으로 정리해보고 그중 일일주제를 선택하여 6주차 1차시 아동생활지도의 운영에 제시되었던 일일 생활지도 계획안의 예와 같이 하루의 일과를 구성해 보십시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 식사 예절
2. 식사습관
3. 위생관리
4. 영양지도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
올바른 식사습관을 갖추는 것 또한 보육과정에 있어 아동들이 반드시 학습해야 할 요소 중에 하나이다. 식사습관은 단순히 음식을 먹는 개인적인 습관이나 버릇을 말하는 것이 아니라 아동들이 자라나 정상적인 사회생활을 하는 데에 있어 중요한 문화적 관습이나 예절, 혹은 건강을 위해 지켜야 할 위생적 수칙 등 많은 것을 포괄하는 사회화 과정을 의미한다. 본론에서는 기본 생활습관 영역 중 식사습관과 관련해 영유아 교육기관에서 다룰 수 있는 지도내용들을 언급하고 결론부에서 일일 식사습관 지도 계획안의 예를 구성하여 제시하기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 식사 예절
(1) 식사 전
아동들의 식사는 성인들의 식사와 비교했을 때 상당히 장기간의 일이 될 수 있으며 그렇기 때문에 아이들의 신체 건강과, 소화를 돕기 위하여 바른자세로 앉을 것을 교육한다.

참고자료

· 이순형 저, 아동생활지도, 학지사, 2013
· 정용부 저, 아동생활지도와 상담, 학지사, 1998
· 김현주 저, 아동생활지도론, 학문사, 2001