[수업지도안] 실과 교수학습지도안 예시 단원은 <내가 먼저 실천하는 가정일>입니다.

소개

"[수업지도안] 실과 교수학습지도안 예시 단원은 <내가 먼저 실천하는 가정일>입니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 주제(성취 기준)의 개관
2. 주제의 구성
3. 교수 ․ 학습 및 평가의 실제

본문내용

1. 주제(성취 기준)의 개관
실과교육과정의 5~6학년군 중 대단원인 ‘나와 가정생활’에서 중단원 ‘가정일과 가족원의 역할’을 재구성하였습니다. 실천적 문제해결 학습을 통하여 가정생활에 필요한 가정일의 종류와 의미, 중요성에 대해 알고 스스로 실천할 수 있습니다. 가정일에 협력적 참여를 통해 문제해결능력 및 자기관리능력을 기르고자 합니다.

2. 주제의 구성

<중 략>

교수‧학습 및 평가 유의사항
• 모둠별로 다양한 가정일의 종류와 특징, 역할 분담에 대해 조사하고 발표해 보도록 하고, 이 때 고정된 성역할에 따른 역할 분담과 각 가정의 상황과 조건을 고려한 유연한 역할 분담을 비고하여 가정일이 가정생활에 미치는 영향을 살펴보도록 지도한다.

• 어떠한 가정일을 할 것인지 선정하고 실행 계획을 세워 실천할 수 있도록 지도한다. 또한 가정일을 수행하는 과정에서 어떠한 일에 관심, 소질, 흥미 등이 있는지 탐색하여 진로교육에 활용할 수 있도록 한다

3. 교수 ․ 학습 및 평가의 실제
1) 차시별 교수 ․ 학습 활동
1∼2차시 활동 : 가정에서 하는 일의 종류와 중요성을 알아보아요.

학습 단계
동기유발
교수․학습 활동
• 가정일에 대한 경험을 이야기한다.
• 건강한 가족이 되기 위해 노력해야 할 점이 무엇인지 생각해 본다.

학습목표제시
• 가정생활을 유지하는데 필요한 여러 가지 일의 종류와 중요성을 설명할 수 있다.
• 가정일의 의미와 가치를 설명할 수 있다.
• 건강한 가족이 되기 위해서는 가정일에 적극 참여해야 한다는 것을 이해할 수 있다.

가정일의 종류와 중요성 알기
• 가정생활에 관련된 일들에는 어떤 것들이 있는지 말해 봅시다.
- 가정일은 의, 식, 주생활 관련 일 이외에도 가족 돌보기, 심부름하기, 집안 행사 챙기기, 고장 난 물건 수리하기 등 다양하고 매일 반복되는 일이 많습니다.

참고자료

· 없음