[위더스 A 노인교육론] 3주차에서 노인교육학의 기본개념에 대해 학습했습니다. 노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리하고, 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신의 의견(해결과제, 개선방안 등)과 함께 기술하시오.

소개

"[위더스 A 노인교육론] 3주차에서 노인교육학의 기본개념에 대해 학습했습니다. 노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리하고, 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신의 의견(해결과제, 개선방안 등)과 함께 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인교육학의 기본 모형
2. 노인교육학의 범위
3. 노인교육 범위의 2가지 교육 프로그램
4. 2가지 교육사례에 대한 본인의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

노인교육학은 현대 사회에서 점점 더 중요한 분야로 자리 잡고 있다. 이는 인구 고령화 현상이 가속화되면서 노인들이 사회에서 차지하는 비중이 커지고 있기 때문이다. 과거에는 노인들이 은퇴 후 조용히 여생을 보내는 것이 일반적이었으나, 오늘날의 노인들은 적극적으로 사회에 참여하고 자신의 삶을 지속적으로 향상시키고자 하는 욕구를 가지고 있다. 이러한 변화는 교육을 통한 평생 학습의 중요성을 부각시키며, 노인교육학의 필요성을 더욱 강조하고 있다. 노인교육학은 단순히 지식을 전달하는 것에 그치지 않고, 노인들의 정신적, 신체적 건강을 증진시키며, 사회적 고립을 방지하고, 세대 간의 이해와 소통을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다.

참고자료

· ⟪노인교육론⟫교안, 위더스 평생교육원
· 한정란(2015),⟪노인교육론⟫,학지사
· 김재호 기자 ⟪‘고령화·디지털 양극화’, 노인-청년 멘토링이 나선다 ⟫, 교수신문 2023.02.28
· https://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=101109
· 차형석 기자 ⟪울산시노인복지관 ‘스마트폰 멘토링프로그램’ 호평 ⟫, 경상일보 2021.11.10
· https://www.ksilbo.co.kr/news/articleView.html?idxno=918075