장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오

소개

교과목명 : 특수아상담
<과제명> 장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘말아톤’ 줄거리
2. 영화 ‘말아톤’ 주인공의 장애
3. 영화 ‘말아톤’ 주인공 장애 개선

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장애인에 대한 비장애인의 태도는 장애인을 통합하는 데에 결정적인 중요한 원인으로 작용한다. 장애인과의 상호작용과 긍정적인 수용을 위해서 비장애인을 훈련해야 한다는 접근은 통합의 강조와 더불어 점차 더 많은 관심을 받고 있다. 하지만 주변을 둘러보면 비장애인의 장애인에 대한 태도는 긍정적이지 않다. 장애인의 고립감과 따돌림에서 비장애인은 장애인과 잘 어울리지 못하며 배려하는 마음도 부족하다는 것을 알 수 있다. 가족이나 친척 중 장애인이 있는 사람보다 없는 사람은 더 많은 수가 장애인을 괴롭힌 경험이 있는 것으로 나타나는데 이는 장애인과의 접촉 경험이 많을수록 장애인을 더 쉽게 생각하는 경향이 있다는 것을 알 수 있다. 통합교육 효과 측면에서 장애 학생은 특수학교에 다녀야 교육의 효과가 클 것으로 보는 응답자가 많기에 완전 통합 이상을 실현하기에 괴리가 크다.

참고자료

· 박용섭, 2007, 고등학교 학생의 장애 체험활동과 이해활동이 장애인에 대한 태도에 미치는 영향, 국내석사학위논문 공주대학교 특수교육대학원, p.10~11
· 최햇님, 2011, 김준성 영화음악감독의 음악어법의 특징에 관한 연구, 국내석사학위논문 상명대학교 대학원, p.17~21
· 김경진, 1995, 자폐아 형제의 우울과 사회적응, 국내석사학위논문 숙명여자대학교, p.5~6