장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오

소개

교과목명 : 장애인복지론
<과제명> 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기
2. 학령기
3. 성인기
4. 노년기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라에서 장애인으로 등록된 수는 전체 인구 중 5% 정도로 나타나고 2016년 이후에 꾸준하게 증가하는 추세이다. 인간은 생애주기에 따라서 요구하는 활동을 수행하는 과정에서 여러 차원의 지원이 이루어져야 하는데 장애인은 장애 수준과 정도에 따라서 교육, 취업 등 지원 요구가 다양하면서도 광범위하다. 장애인 생애주기에 따른 문제를 살펴보게 되면 청소년은 기본적인 권리를 보장받지 못하거나 교육이나 보육과 관련한 서비스를 제대로 받지 못하기도 하며 성인기에는 경제활동 등 독립적인 생활, 새로운 가족을 형성하는 시기에 대체로 경제적 어려움과 낮은 교육 수준 등으로 활동 참여가 어렵다. 노년기는 자기 건강관리와 일상을 영위하는 데에 더 취약하다. 장애인은 교육의 어려움, 장애로 인한 취업과 직장 유지 어려움, 여가활동 참여 제한, 주거 환경 지원 등의 부족에 따라 삶에 대해 불안감, 어려움 등을 경험할 수 있다.

참고자료

· 박아름, 2023, 장애인의 생애주기별 시간사용이 자기 만족감에 미치는 영향, 국내박사학위논문 건양대학교 대학원, p.4~5
· 박돈규, 2007, 장애노인의 생애주기 특성에 따른 복지정책개선에 관한 연구, 국내석사학위논문 경북대학교 행정대학원, p.8~11