사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계 (접수단계, 사정단계, 계획수립단계, 개입단계, 평가와 종결단계)

소개

교과목명 : 사회복지실천기술론
<과제명> 사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계 (접수단계, 사정단계, 계획수립단계, 개입단계, 평가와 종결단계)의 단계별 핵심과업과 그 중요성에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 접수단계
2. 사정 단계
3. 계획수립단계
4. 개입단계
5. 평가와 종결단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지실천기술은 클라이언트와의 관계에서 필요한 기술, 기관 서비스나 자원의 활용을 위한 기술, 조사, 기록, 시간 관리, 업무량 등을 포함하는 업무수행기술을 사회복지사의 주요한 실천기술로 볼 수 있다. 구체적인 실천기술은 심리사회모델, 인지 행동주의 모델, 위기개입모델, 과제중심모델, 행동주의 모델 등과 같은 실천모델과 개인, 집단, 가족, 지역사회 등의 실천대상에 따라 구분할 수 있다. 사회복지사가 갖추어야 하는 기본적인 사회복지실천기술은 의사소통과 관여 기술인 면담기술, 개인과 환경 상호작용 측면에서 발생하는 문제나 어려움을 발견하는 사정 기술, 문제나 어려움을 해결하는 기술인 개입기술, 문제를 해결하기 위해 다른 전문직과 합동으로 노력하는 기술인 팀워크 기술, 개입 효과를 유지해 클라이언트 자립을 유도하는 지지망 구축 기술, 클라이언트 복지와 관련한 주변 체계와 협상하는 기술, 클라이언트와 사회복지사의 협력적인 노력 결과를 평가하며 클라이언트 자립생활을 위해서 종결하는 평가와 종결기술이 있다. 이러한 사회복지실천에서 이루어지는 과정에 따른 개입기술을 살펴보고자 한다.

참고자료

· 김용석 외, 2010, 한국어판 사회복지실천기술 척도(Practice Skills Inventory)의 신뢰도와 타당도 평가 Ⅰ, 한국사회복지학, 62권 4호, p.8~9
· 구금섭 외, 사회복지실천기술론, 한국학술정보, 2014, p.330~331