A+학점은행제 4주차에서 노인교육의 역사적 기초를 학습했습니다. 우리나라의 노인교육과 관련된 정책을 두 가지 이상 제시하고, 이와 관련한 최근 노인교육 사례(프로그램 등) 한 가지를 선정하여 자신의 의견(문제점, 개선방안 등)과 함께 기술하시오.

소개

"학점은행제 4주차에서 노인교육의 역사적 기초를 학습했습니다. 우리나라의 노인교육과 관련된 정책을 두 가지 이상 제시하고, 이와 관련한 최근 노인교육 사례(프로그램 등) 한 가지를 선정하여 자신의 의견(문제점, 개선방안 등)과 함께 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
가. 우리 나라나의 노인교육과 관련된 정책
나. 최근 노인교육 사례
다. 나의 의견과 개선방안

Ⅲ. 결론

본문내용

노인교육은 노인과 노인이 되는 사람들에게 삶의 질을 향상시키기 위한 중요한 교육적 노력의 일환으로, 국제적으로는 65세 이후를 노인의 연령 기준으로 삼고 있습니다. 현재, 세계적으로 의학의 발전과 영양보급 등으로 평균수명이 연장되면서 고령화 현상이 더욱 심화되고 있습니다. 우리나라에서는 1970년대 유네스코의 평생교육 운동과 함께 노인도 꾸준한 학습의 대상이 될 수 있다는 인식 하에 노인교육이 시작되었습니다. 그러나, 우리나라의 노인교육은 아직도 여러 가지 문제점을 안고 있습니다. 특히, 노인교육 참여의 기회가 특정한 노년층에만 제한되어 있다는 점과 적극적인 정책의 수립이 미비한 점, 그리고 교육내용이 노인들의 실질적인 교육적 요구를 충족시키지 못하고 교육 기관의 입장에서 결정되는 경우가 많다는 비판이 있습니다.

참고자료

· 노인교육론 교재. 위더스원격평생교육원
· 김찬우. 2015. 노인복지서비스 증진을 위한 지방정부의 역할정립에 관한 고찰. 노인복지연구 학술저널
· 권인탁, 서재복, 임영희. 2009. 전문직 퇴직자 봉사단체의 발전방향 : 금빛평생 교육봉사단의 사례. 교육종합연구.
· 꽃밭정이노인복지관 홈페이지. 경로당 혁신사업. http://www.kkotbat.or.kr/page.php?idx=0209