교육사회학1 ) 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식을 갖

소개

교육사회학1

▶ 과제주제: 2주 1강~ 3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 기능론적 관점에서 바라본 노숙인의 이해
2) 갈등론적 관점에서 바라본 노숙인의 이해
3) 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 차이

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

IMF 이후 한국 사회의 가장 큰 문제 중 하나는 빈부격차일 것이다. 수많은 기업이 도산하고 무너지는 과정에서 직장과 삶의 보금자리를 잃고 떠도는 노숙인들이 많아지고 있다. 이들은 사회의 외면 속에서 삶의 의지조차 잃어가고 있으며, 각종 범죄와 수많은 불편한 시선을 감내하며 하루하루를 버티고 있다. 노숙인들에 대한 사회적 문제는 이제 외면할 수만은 없는 심각한 문제로 자리 잡고 있으며, 이로 인한 사회적 낭비 역시 심해지고 있다. 이들을 적극 구제하고 삶을 재활할 수 있는 도움이 필요하지만, 더욱 심도있는 논의가 필요하다. 사회에서 일어나고 진행되는 각각의 현상에 대해 해석이 저마다 다르다. 노숙인들을 바라보는 사람들의 시선 역시 저마다 다르기 때문에 무작정 그들을 구제하고 도와주어야 하는 부분은 아닐 것이다. 사회적 현상을 바라보는 시선 중 하나인 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 각각 파악해 보고, 최선의 해결책이 무엇인지를 따져봐야 할 것이다.
본문에서는 노숙인들에 대한 기능론적 시각과 갈등론적 시각을 살펴보고, 어떤 차이가 있으며, 올바른 해결책에는 무엇이 있는지를 파악해 보도록 한다.

참고자료

· 성기선&유정상&이해주 공저, 『교육사회학』, 한국방송통신대학교출판문학원, 2014년
· 교육사회학 교안자료