1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류, 환경, 상담자와 내담자, 상담윤리 등에 대해서 학습을

소개

교과목명 : 상담심리학
<과제명> 1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류, 환경, 상담자와 내담자, 상담윤리 등에 대해서 학습을 하였습니다. 특히, 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침은 무엇인지에 대해 구체적으로 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담자 역량 정의
2. 상담자 역량 유형
1) 전문적
2) 개인적
3) 윤리적

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
상담이 이루어지는 데에 있어 가장 중요한 도구는 바로 상담자이다. 상담에서 가장 큰 역할을 담당할 상담자는 여러 측면에서 갖추어야 하는 조건이 있는데 여기에는 인간행동의 역동에 관한 지식, 평가와 개입 기술, 성격 이론, 심리치료이론 등이다. 상담자는 여러 가지 기술과 이론을 배우는 것과 함께 상담자 자기의 인간적인 특성과 개인적인 경험을 가지고 상담에 참여하게 된다. 상담자의 인간적인 차원은 상담 과정에서 큰 영향을 미치는데 인간으로서의 전문가는 현실과 분리할 수 없고 서로 얽혀 있다는 것을 충분하게 고려해야 한다. 상담자는 갖추어야 할 역량이 있는데 이에 관해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 상담자 역량 정의
역량은 특정 상황, 직무에서 구체적인 준거에 따라 효과적이며 우수한 수행 원인이 되는 개인의 내적 특성으로 정의할 수 있다. 이러한 개념은 지식과 기술 이외에 실제 수행에 영향을 주는 신념, 인성, 동기 등과 같이 총체적인 개인 특성에 주목한다.

참고자료

· 유현실 외, 2011, 진로상담전문가의 역량모형 개발을 위한 탐색적 연구, 아시아교육연구, 12권 2호, p.242~243
· 임은미 외, 2018, 일반 상담역량, 다문화 상담역량, 사회정의 옹호 상담역량의구조적 관계 및 잠재집단 탐색, 상담학연구, 19권 5호, p.210
· 박성희(무구), 2012, 상담자의 자질 향상을 위한 불교적 모색, 국내석사학위논문 동국대학교 불교문화대학원, p.7~12