사회복지 실습종결평가서 장애인복지관 30대 여성

소개

<사회복지 실습종결평가서 : 장애인복지관>
실습생 정보 : 30대 여성, 장애인복지관 실습

* 본 평가서는 실습지침서를 참고하여 중간평가와 종결평가 내용을 실습생 본인이 작성합니다.
서술양식으로 작성한 뒤 실습 실습지도자와 평가회를 갖는 것이 좋습니다.

목차

1. 실습 수행 내용 및 역할 요약
2. 평가
3. 실습에 임한 자세 및 노력
4. 실습을 통해 배운 점
5. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
6. 실습에서 어려웠던 점
7. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점

본문내용

1. 실습 수행 내용 및 역할 요약

저는 장애인복지관에서 실습을 수행하면서 다양한 역할을 담당했습니다. 이 기간 동안 저는 주로 프로그램 기획 및 운영, 장애인들과의 소통, 그리고 팀 협력에 집중하였습니다.

1) 프로그램 기획 및 운영

(1) 프로그램 기획
저는 주간 활동 프로그램을 기획하는 작업에 참여했습니다. 복지관의 기존 프로그램을 분석하고, 이를 바탕으로 새로운 프로그램을 제안하는 과정을 거쳤습니다. 이 과정에서 복지관 이용자들의 요구와 선호를 파악하기 위해 설문조사를 실시하고, 이를 토대로 프로그램을 설계했습니다. 예를 들어, 미술 치료 프로그램에서는 이용자들의 다양한 수준에 맞춘 활동을 계획하고, 필요한 재료와 예산을 산출했습니다. 음악 활동 프로그램에서는 각기 다른 장애 유형에 맞는 음악 치료 기법을 연구하고, 실제 적용 가능한 방법들을 고안했습니다.

(2) 프로그램 운영
기획한 프로그램을 실제로 운영하는 단계에서는 매주 프로그램을 운영하면서 이용자들의 피드백을 수집하고, 이를 바탕으로 프로그램을 지속적으로 개선했습니다. 예를 들어, 미술 치료 프로그램에서는 이용자들의 참여도를 높이기 위해 활동 내용을 변경하거나, 새로운 도구를 도입하는 등의 조치를 취했습니다. 음악 활동 프로그램에서는 이용자들의 반응을 보며, 특정 음악 장르나 활동이 더 효과적이라는 것을 발견하고 이를 적극 활용했습니다.

2) 장애인들과의 소통

(1) 개별 상담 및 그룹 활동
프로그램 운영 외에도 이용자들과의 개별 상담과 그룹 활동을 통해 지속적인 소통을 이어갔습니다. 개별 상담에서는 이용자들의 개인적인 고민이나 문제를 듣고, 이에 대한 조언을 제공하거나 필요한 정보를 안내했습니다. 그룹 활동에서는 공동의 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위해 협력하는 과정을 통해 자연스럽게 소통이 이루어지도록 했습니다. 이러한 활동을 통해 이용자들의 의견을 더 잘 이해하고, 이를 프로그램에 반영하는 능력을 기를 수 있었습니다.

참고자료

· 없음