태권도 사범의 역할과 발전방향 제시

소개

국기원 승품단심사 논문
주제 : 태권도 사범의 역할과 발전방향 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도의 개념과 목적
2. 태권도 지도의 역사와 특징
3. 태권도 사범
(1) 태권도 사범의 개념과 역사
(2) 태권도 사범의 역할
(3) 태권도의 지도 원리
(4) 태권도 사범의 자질
(5) 태권도 사범의 유형
(6) 태권도 사범의 문제점
(7) 태권도 사범의 발전방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
태권도는 세계적으로 인기있는 스포츠이자 우리나라를 대표하는 문화로 자리잡았다. 세계 188개국에서 약 7천만 명 이상의 인구가 태권도를 수련하고 있으며, 2000년 시드니 올림픽을 통해 정식종목으로 채택되면서 성공적인 대중화가 이루어지게 되었다. 특히 이러한 태권도의 대중화는 태권도장을 통한 생활체육의 형태로 발전하게 되었으며, 많은 청소년과 성인들이 태권도를 수련함으로써 신체 및 정신을 단련하고 건강한 생활태도를 배울 수 있는 계기가 되었다. 그러나 태권도의 세계화와 대중화의 영향으로 태권도 지도의 전문성 문제와 태권도 사범의 역할 및 태도 등에 대한 문제가 나타나기 시작하였으며, 태권도장이 무예를 수련하는 장소가 아닌 놀이의 장으로 변화하는 등의 문제가 나타나고 있다. 이러한 관점에서 태권도의 목적과 태권도 지도원리의 특징을 바탕으로 태권도의 경쟁력을 강화하고 올바른 태권도 지도를 발전시키기 위한 태권도 사범의 역할과 발전방향을 검토하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 태권도의 개념과 목적
태권도는 한민족의 무술과 택견을 계승함으로써 발전해온 우리나라 고유의 무술이다. 기술적으로는 무기를 사용하지 않고 서로 겨루며, 발기술 중심의 타격을 강조한 기예로 이해할 수 있으며, 동시에 내면적으로는 인간의 사회성을 인정하고 공동체적 관습과 질서를 학습함으로써 윤리적 소양을 기르는 것이 태권도의 진정한 의미라고 볼 수 있다. 현재의 태권도는 1940년대 일본의 가라테와 중국의 북방무술을 배운 사람들이 태권도라는 명칭을 사용하며 시작되었다. 초기 태권도는 청도관, 무덕관, 지도관, 송무관, 창무관 등이 주축이 되어 발전하였으며, 1954년 최홍희가 태권도 용어를 정하고 태권도협회를 구성하였으며, 1965년 대한태권도협회가 설립되면서 현재의 태권도 개념이 자리잡게 되었다. 이후 태권도는 우리나라의 고유 무예이자 생활체육의 특성을 가지게 되면서 확대되었으며, 전 세계적으로 사랑받는 문화로 발전하게 되었다. 이처럼 태권도는 우리나라 한민족의 무예인 택견을 중심으로 발전한 무예일 뿐 아니라, 공동체 정신을 통해 건강한 사상과 수양을 목적으로 하는 생활체육의 목적을 가진다고 이해할 수 있다.

참고자료

· 김혜경, 「태권도 사범의 유형과 역할」, 한국체육대학교대학원, 2008.
· 이영환, 「스포츠지도자의 자질에 관한 소고」, 한국체육철학회, 2000.
· 강은석·김원기, 「국내 태권도 도장 교육의 질 제고를 위한 정책방향 탐색」, 한국체육과학회, 2018.
· 국기원, 「태권도 인성교육을 위한 교육콘텐츠 개발」, 세계태권도연수원, 2014.
· 김서경·이봉, 「태권도 승품(단) 실기심사에 대한 문제점 및 개선방안」, 한국체육과학회지, 2015.
· 박세동, 「태권도의 발전가능성 및 발전방향」, 한국교원대학교대학원, 2003.