청소년 인터뷰하기

소개

1. 청소년 인터뷰하기 (9점)
가. 대상: 초, 중, 고 연령에 해당하는 청소년을 각 1명씩 선정한 후(총 3명, 교급별 각 3점)
나. 질문 내용(청소년들의 생활과 활동)
-질문1: 본인의 하루 일과를 간단하게 소개해 주세요. (학교, 학원, 가정, 종교활동 등)
-질문2: 본인에게 가장 힘이 되는 사람(가족, 친구 등 다양하게 소개 가능)
-질문 3: 요즘 가장 고민이 되는 것 또는 갈등 상황
-질문 4: 행복하다고 느끼는 순간, 상황
-질문 5: 본인이 꼭 하고 싶은 활동, 친구들과 하고 싶은 활동, 학교에서 하고 싶은 활동, 가족들과 하고 싶은 활동
※ 청소년 연령과 성별 기재, 한 사람씩 인터뷰한 질문내용과 답변을 기술하면 됩니다.
2. 각 청소년들을 인터뷰하면서 느낀 점을 기술하고, 청소년들이 원하는 활동과 연계하여 학우님이 생각하는 청소년에게 필요한 청소년활동(아이디어 차원 가능)을 제시해 주세요. (3점)
3. 청소년수련시설을 한 곳 정하고, 해당 청소년수련시설의 홈페이지에서 제공하는 청소년활동 현황을 살펴보고 앞서 인터뷰한 교급별 청소년들의 인터뷰 내용과 학우님의 느낌을 종합하여 청소년 욕구 차원에서 청소년수련시설에서 제공하는 청소년활동 문제점과 개선(보완) 사항을 기술해 주세요. (8점)
※해당 청소년수련시설명(지역명과 수련시설명, 해당 시설홈페이지 주소 등 기재/ 청소년 쉼터나 아동센터, 상담센터가 아닌 청소년수련시설이어야 함)

목차

1. 청소년 인터뷰하기 (9점)
2. 각 청소년들을 인터뷰하면서 느낀 점을 기술하고, 청소년들이 원하는 활동과 연계하여 학우님이 생각하는 청소년에게 필요한 청소년활동(아이디어 차원 가능)을 제시해 주세요.
3. 청소년수련시설을 한 곳 정하고, 해당 청소년수련시설의 홈페이지에서 제공하는 청소년활동 현황을 살펴보고 앞서 인터뷰한 교급별 청소년들의 인터뷰 내용과 학우님의 느낌을 종합하여 청소년 욕구 차원에서 청소년수련시설에서 제공하는 청소년활동 문제점과 개선(보완) 사항을 기술해 주세요. (8점)
4. 참고문헌

본문내용

1. 청소년 인터뷰하기 (9점)

1) 초등학생 인터뷰 / 남자, 10살
- 질문 1: 본인의 하루 일과를 간단하게 소개해 주세요.
답변: 오늘 일과요? 매일 매일 스케쥴이 달라서 저는 어쩔 때는 못 외워요. 그래서 엄마가 아침에 알려주는 거 기억했다가 가요. 일단 학교에 갔다가 오늘은 피아노 학원에 갔었어요. 그런 다음에 태권도 차타고 줄넘기 했고, 집에 와서 간식을 먹었고요. 그런 다음에 그룹 논술이 있는 날이라서 거기 갔다가 집에 와서 한 8시부터 학원 숙제랑 학교 숙제했어요. 이제 양치하고 잘 거예요.
- 질문 2: 본인에게 가장 힘이 되는 사람(가족, 친구 등 다양하게 소개 가능)
답변: 저는 아빠요. 아빠는 늘 제 편이라서 좋아요. 엄마는 동생 편을 들 때가 많아요. 그런데 아빠는 안 그래요. 아빠가 일 때문에 일주일에 3일 밖에 집에 못 오시는데, 더 자주 와서 매일 매일 제 편을 들어주면 좋겠어요.

<중 략>

2. 각 청소년들을 인터뷰하면서 느낀 점을 기술하고, 청소년들이 원하는 활동과 연계하여 학우님이 생각하는 청소년에게 필요한 청소년활동(아이디어 차원 가능)을 제시해 주세요.
위와 같이 3명의 학생을 인터뷰해 본 결과, 학생들은 종합적으로 ‘여행’에 대한 욕구가 있다는 것을 알게 되었다. 현실적인 상황으로 인해 지금 당장은 갈 수 없지만, 언젠가는 친구들과 여행을 가고 싶다는 생각을 초, 중, 고등학생 모두가 가지고 있었던 것이다. 물론 실제로 여행을 떠날 수 있는 프로그램을 기획하면 좋겠지만 현실적으로 제약이 많을 수 있는 만큼, 본인만의 여행 프로그램을 스스로 세워보는 프로그램을 진행하는 것도 좋겠다는 생각이 들었다.

참고자료

· 마상욱, 청소년 프로그램 개발 및 평가, 공동체, 2015.
· 김정열, 청소년지도방법론, 공동체, 2015.
· [이종우의 문화 칼럼] 현시점, 청소년들의 문화는, 미디어경청, 2022.10.28.
· www.woori1318.or.kr 은평청소년수련관 홈페이지