정서장애아교육_정서 및 행동장애의 행동적 특성을 내재화 행동과 외현화 행동으로 나누어 비교 설명하시오.

소개

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목차

I. 서론

II. 본론
(1) 내재화 행동
(2) 외현화 행동
(3) 내재화 행동과 외현화 행동의 비교 분석

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

정서 및 행동장애는 정서 및 행동이 또래 집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업 및 일상생활 등에서 자신 및 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 이러한 장애를 이해하기 위해서는 행동적 특성을 내재화 행동과 외현화 행동으로 구분하여 살펴보는 것이 중요하다. 내재화 행동은 주로 개인 내부로 향하는 반면, 외현화 행동은 주로 대인 관계나 외부 환경에 대한 반응으로 나타난다. 본 과제에서는 이 두 행동 유형의 특성을 비교하며, 정서 및 행동장애를 가진 개인들이 겪는 내적, 외적 어려움을 이해하는 데 도움을 주고자 한다.

Ⅱ. 본론

(1) 내재화 행동

내재화 행동은 개인의 내부로 향하는 정서적 및 행동적 문제를 포함하며, 주로 자신에게 해를 끼치거나 불안, 우울, 사회적 철수 등의 형태로 나타난다. DSM-5에 따르면, 우울 장애, 불안 장애, 강박 장애 등이 내재화 장애의 대표적인 예로 꼽힌다.
우울 장애를 겪는 아동은 지속적인 슬픔, 흥미 상실, 에너지 부족을 경험할 수 있으며, 이는 학업 성취도 저하와 사회적 상호작용의 감소로 이어질 수 있다. 불안 장애가 있는 아동은 과도한 걱정, 두려움, 긴장을 느끼며, 이로 인해 회피 행동을 하고 집중력이 저하될 수 있다. 강박 장애를 겪는 사람은 반복적인 강박 사고나 행동(예: 손 씻기, 확인하기 등)에 시달리며, 이는 일상 생활에 상당한 불편함과 시간 소모를 초래할 수 있다.

참고자료

· 이소현. 특수아동교육. 서울: 학지사, 2024.
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