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아동간호학실습 놀이중재 캥거루케어, 청각자극놀이, 퇴원교육 일상생활교육

아동간호학실습 케이스스터디시 꼭 들어가는 놀이중재 및 퇴원교육 내용입니다. 미숙아 대상으로 작성했습니다. 만점 받은 케이스이며, 교수님 피드백도 거의 없었던 칭찬받은 자료입니다. 케이스스터디 간호계획 및 수행 작성시 참고하시면 좋을 내용입니다.
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최초등록일 2024.07.24 최종저작일 2024.05
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아동간호학실습 놀이중재 캥거루케어, 청각자극놀이, 퇴원교육 일상생활교육
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    소개

    아동간호학실습 케이스스터디시 꼭 들어가는 놀이중재 및 퇴원교육 내용입니다.
    미숙아 대상으로 작성했습니다.
    만점 받은 케이스이며, 교수님 피드백도 거의 없었던 칭찬받은 자료입니다.

    케이스스터디 간호계획 및 수행 작성시 참고하시면 좋을 내용입니다.

    목차

    1. 발달특성
    Freud 이론
    Piaget 이론
    Erickson 이론

    2. 캥거루 케어 & 청각자극 놀이 중재

    3. 놀이중재의 이론적 근거 및 활동 평가

    4. 이른둥이를 위한 퇴원 후 일상생활 중재 교육

    5, 참고문헌

    본문내용

    미숙아 대상자: 재태연령 27주, 출생 후 2개월된 미숙아

    1. 발달특성

    Freud 이론
    [심리성적 발달이론]
    - 구강기-항문기-생식기-잠복기-성숙기의 단계로 이루어져 있다.
    - 발달 단계 중 어느 단계에서 성적 욕구가 과하게 충족되거나 만족이 좌절될 경우 아동은 그 단계에 고착될 수 있다.
    - 고착된 경우, 그 단계에서 이후 단계로 나아가지 못하고 머무르게 된다.
    - 고착된 단계에서 이후 단계로 나아가지 못하고 머물게 된다.

    [대상자의 심리성적발달 단계 : 구강기]
    - 구강기는 출생시~1세까지 해당하는 단계다.
    - 구강기 단계에서 아동은 먹고 빠는 것에 대한 쾌감, 즉, 구강 활동에 의해서 쾌감을 중점적으로 경험하는 단계다.
    - 과도한 충족 시: 욕하기, 험담과 같은 반응을 보인다.
    - 충분한 충족 시: 입으로 물건을 가져가는 습관이 형성된다.
    -
    Piaget 이론

    [인지발달이론]
    - Piaget은 인간의 인지발달은 유기체와 환경의 상호작용이라고 정의했다.
    - 아동은 끊임없는 적극적 사고자이며 이 세상에 대한 진보된 이해를 구하고자 끊임없이 시도한다.

    [대상자의 인지발달단계 : 감각운동기 – 1차 순환 반응 단계 (3개월)]
    - 출생~만 2세까지의 시기를 의미한다.
    - 단순 반사단계 – 1차 순환 반응 단계- 2차 순환 반응 단계 – 2차 순환 반응의 협응 단계로 이어진다.
    - 1차순환반응단계 (1개월~4개월): 자신의 몸에 대한 반복적인 반응이 주된 행동이다. 예를 들어, 손가락을 움직이거나 발을 흔들기 시작한다.
    Erickson 이론
    [심리사회적 발달이론]
    - Erickson이 정의한 인간의 8단계의 발달 단계가 있다.
    - 모든 인간은 유전적 기질을 바탕으로 사회적 환경과 상호작용하며 발달한다.

    [대상자의 심리 사회적 발달 단계 : 신뢰감 대 불신감]
    - 출생~1세까지의 단계다.
    - 이 시기의 가장 중요한 사회적 관계는 어머니 또는 대리자다.
    - 해당 발달단계를 통해 신뢰와 낙천주의를 얻을 수 있다.

    참고자료

    · 방경숙, 신생아집중치료실 캥거루케어에 대한 간호사와 의사의 인식, 서울대학교 간호대학원, 2011.
    · Provincial Health Services Authority, 캥거루 케어 부모 안내서, 2019.
    · 성진규, 아이와 산모를 위한 '캥거루 케어'...인지 발달에도 도움 돼, 하이닥 건강의학뉴스, 2021.09.
    · 서울대학교어린이병원, 이른둥이 발달 클리닉, https://child.snuh.org/reservation/clinic/KC028/clinicInfo.d
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    Ai 리뷰
    미숙아의 발달 단계와 중재 활동, 이른둥이 관리에 대한 내용이 잘 정리되어 있다.
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