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외국어로서의한국어교육개론_교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2024.07.24 최종저작일 2024.01
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외국어로서의한국어교육개론_교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
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    소개

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    목차

    I. 서론

    II. 본론
    (1) 교재의 정의
    (2) 한국어 교재가 가져야 할 특성

    III. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    한국이 다문화 사회로의 이행되고 있다는 것은 고령화, 저출산 문제만큼 이미 상당 부분 사회에서 진행이 끝난 사안이라고 하겠다. 다문화 사회로의 이행에서 가장 큰 부분을 차지하고 있는 것이 바로 결혼 이주 여성인데, 이에 대한 대대적인 연구나 도움은 여전히 미진한 상태이다. 한국이주여성인권센터가 12일 발표한 ‘2023년 이주여성 상담 및 보호 통계’를 보면, 지난해 서울이주여성인권센터의 가정폭력 상담건수는 5345건으로 전년(4416건)보다 21% 증가한 것으로 나타났다. 성폭력 상담건수(733건)도 전년(522건)에 비해 40.4% 늘어났다. 같은 기간 전체 상담건수가 0.77%(1만2341→1만2347) 증가한 것에 비추면, 유독 젠더폭력 관련 상담만 두드러지게 증가한 것이다. 김혜정 한국이주여성인권센터 사무처장은 이와 관련해 “사업주에 의한 성폭력, 사업장 변경 제한과 체류자격 문제가 만드는 위계로 인해 발생되는 성폭력·성희롱, 기숙사 내 발생한 성폭력, 사업장 등의 불법 촬영 피해 등의 사례가 있었다”고 했다. 여성가족부 산하 한국건강가정진흥원이 운영하는 다누리콜센터에도 비슷한 현상이 공통적으로 포착된다. 다문화가족 종합 상담센터인 이곳이 매년 발간하는 통계를 보면, 지난해 가정폭력 상담건수는 1만4133건으로, 전년(10778건)에 비해 31.1%, 성폭력 상담건수는 1207건으로 전년(870건)에 비해 38.7% 증가했다. 역시 전체 상담건수 증가폭(1.78%)보다 두드러진 양상이다.

    참고자료

    · 최윤아. 이주여성 ‘성폭력 상담’ 40% 늘었는데…왜인지도 모른다. 한겨례. (2024.03.12.). https://www.hani.co.kr/arti/society/women/1131924.html
    · 송창헌. 전남 다문화 5만 시대…"이주여성 적극 지원". 뉴시스. (2024.04.14.). https://www.newsis.com/view/?id=NISX20240414_0002698491&cID=10809&pID=10800
    · 두산백과. 교재. (2024.05.08.). https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1065621&cid=40942&categoryId=31723
    · 네이버 지식백과. 커리큘럼. (2024.05.08.). https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2178916&cid=51072&categoryId=51072
    · 차지나. "이주여성을 위한 의사소통 중심의 입문 한국어교재 구성 연구." 국내석사학위논문 부산대학교, 2009. 부산
    · 이정연. 학령기 다문화 자녀 5년간 63% 급증…고등교육 진입 격차는 더 벌어져. 아시아투데이. (2023.01.18.). https://www.asiatoday.co.kr/view.php?key=20230118010009847
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      이주여성을 위한 한국어 교재 개발에 있어 실용성, 의사소통 능력 향상, 학습자 배경 반영 등의 핵심 요소를 제시하고 있다.
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