[발달평가] 평가제 발달평가 만 5세 1학기 18명

목차

없음

본문내용

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
나의 신체 부분을 인식하고 자유롭게 움직이며 신체 활동을 즐길 수 있으며 놀이터나 시설에 있는 운동기구를 운동기구에 맞는 신체활동을 한다. 다른 사람을 협동하여 신체활동을 할 수 있고 즐겁게 참여한다. 자신의 신체를 자유롭게 움직일 수 있고 힘세기를 조절한 공 던지기, 자기, 목표물 맞추기 와 같은 활동을 잘 할 수 있다.
의사소통
다른 또래들에 비해 스스로 글자를 읽고 스스로 글자를 바르게 잘 써 보이는 모습도 보인다. 말할 때에도 조금은 쑥스러워하면서도 자신감을 가지는 모습을 보이기도 한다. 자신의 생각을 전달함에 있어 다소 소극적인 모습을 보이고 자신의 생각을 정확하고 자신감 있게 표현할 수 있도록 긍정적인 상호작용이 지속적으로 필요하다.
사회관계
공동체 생활에서 마음대로 하면 안 되며 양보하며 놀이할 수 있도록 지도해주고 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보이고 다른 사람의 생각을 존중하고 내 물건과 다른 사람의 소유물을 소중하게 여기며 타인의 감정에 공감할 줄 알고 내 감정을 솔직하게 표현한다. 다른 사람에게 피해를 줄 수 있는 행동은 하지 않으며 타인을 배려하는 마음을 가지고 있다.
예술경험
노래 부르기는 잘 하지 않지만 움직이기를 좋아하기에 율동을 신나게 따라 열심히 하는 모습을 보인다. 주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있고 다양한 재료와 도구를 활용하여 미술 표현을 한다. 그림 그리기와 색종이 접기를 좋아하며 일상 속에서 많이 즐기는 활동하고 다른 사람과 협동하여 미술활동을 하기도 한다. 작품을 서로 공유하여 이야기하는 모습도 보인다.
자연탐구
식물의 생김새와 모양을 관찰하며 탐구하는 태도를 가진다. 관찰 대상에 대한 호기심을 갖고 추측을 통해 결과를 예상할 수 있다.

참고자료

· 없음