아동발달의 기본원리 발달의 순서성 및 방향성

소개

연령에 따른 아동발달

목차

1. 아동발달의 기본원리
2. 아동의 연령별 발달 특징

본문내용

1. 아동발달의 기본원리

1) 발달의 순서성 및 방향성
아동의 발달은 일정한 순서에 따라 이루어진다. 아동의 신체적인 발달은 기기, 앉기, 서기, 걷기, 뛰기 등의 순서로 진행되며, 아동의 언어 발달은 울음, 옹알이, 한 단어, 두 단어, 문장 등의 순서로 진행된다. 아동의 인지 발달은 상징적 사고, 보존개념의 습득, 추상적 사고 등의 순으로 진행되는데, 이는 아동의 발달이 시간의 흐름에 따라 순차적으로 이루어짐을 시사한다.
또한, 아동의 발달은 일정한 방향에 따라 이루어진다. 아동은 두미발달의 원칙에 따라 머리 부분이 먼저 발달시킨 뒤에 점차 몸통, 다리, 발 등을 발달시키며, 근원발달의 원칙에 따라 몸통 및 팔다리와 같은 중심부를 먼저 발달시킨 뒤에 손가락과 같은 말초부위를 발달시킨다. 아동은 세분화발달의 원칙에 따라 몸 전체를 사용하여 동작하다가 점차 개별 손가락을 사용하는 동작을 보여주는데, 발달과정에서 나타나는 이러한 모습들은 아동기의 발달에 방향성이 있음을 시사한다,

참고자료

· 김현자(2021). 아동권리와 복지. 서울: 어가.
· 황정숙(2020). 영유아발달. 파주: 창지사.