A+ 유아미술교육 요약정리 (색지각 능력의 개별성, 색지각의 과정, 영유아와 색지각, 주관적 색채, 객관적 색채)

소개

"A+ 유아미술교육 요약정리 (색지각 능력의 개별성, 색지각의 과정, 영유아와 색지각, 주관적 색채, 객관적 색채)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 색지각 능력의 개별성
2. 색지각의 과정
3. 영유아와 색지각
4. 주관적 색채/ 객관적 색채

본문내용

<색지각 능력의 개별성>
- 개인, 민족, 종족에 따라서도 다름. 경험과 환경이 다르기 때문

- 유아의 경험에 따라 뇌에 각각 다른 색깔을 지각

- 경험들이 뇌에 담겨 있다가 유아들이 사물을 보면 뇌로 전달되고 전달된 상과 경험이 만나 생각의 틀, 개념을 만듦
: 자연, 도시, 박물관, 미술관 등 다양한 경험을 쌓을 때 색지각 능력 향상

(고상/우아한 엄마는 본인의 의상 뿐 아니라 유아의 옷도 무채색으로 입히는 경우가 많음)

(알록달록 좋아하는 엄마)
아이 옷을 입힐 때 어렸을 때 부터 총 천연색으로 입힘

참고자료

· 없음