DMS-5에 포함된 장애 중 하나를 골라 진단명과 진단적 특징을 요약하고, 신문, 방송, 연구, 도서 등 대중매체에서 장애아를 다룬 사례를 3가지 이상 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 틱장애 및 뚜렛증후군의 정의와 특성
2) 대중매체 속 틱장애

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

서론
본 과제물에서 선정한 이상행동은 틱장애이다. 틱장애는 정식으로 지원하는 장애는 아니지만 사회참여를 어렵게 하는 요인 중 하나임을 부정하기 어렵다. 일반적인 사회 및 조직으로 편입되는 데 있어 음성틱은 불쾌감을, 행동틱은 주변 작업자들에게 불쾌감을 유발하는 것은 물론 정상적인 업무 환경에서 근무하는 것 자체를 방해하는 요인이 되는 까닭에 사회에서 거절을 당하곤 한다. ICF 기준에 따르면 사회 참여가 어려운 부적응 문제들도 장애의 한 분류로 편입해야 한다고 보니, 이 역시 이상행동의 구분에 속할 수 있을 것이라 생각해 본 과제물의 대상으로 삼았다. 주요 내용은 다음의 본론과 같다.

본론
1. 틱장애 및 뚜렛증후군의 정의와 특성
틱장애 중 뚜렛증후군은 운동틱과 음성틱을 모두 보이는 장애의 한 유형으로, 중추신경계에 만성적인 신경생리학적 장애를 가진다. 장애인복지법에서는 틱장애나 뚜렛증후군을 장애범주로 포함하고 있지 않는다. 발병이 주로 학령기에 시작되지만, 특수학교에서도 정서장애의 한 영역으로 인식하지 않고 있다. 한편, 서울시 소아청소년광역정신보건센터에서 실시한 한 연구에 따르면 아동기의 틱장애는 약 4% 정도의 발병률로 다른 장애 대비 높은 편이다. 그러므로 교육과 재활 지원 서비스를 통해 이를 극복할 수 있도록 지원할 필요가 있다.

참고자료

· 신종헌, 정철호, 김희철(1996).틱장애 환자의 추적조사. 소아청소년정신의학, 7, 68-76.