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어린이집 평가기준을 살펴보면 모든 영유아의 부모와 연2회 이상 개별면담하고 주요 면담 내용을 기록 관리하게 되어 있습니다. 이 과제는 현장에서 반드시 진행되어야 하는 부모면담(면담)에 대해 정리해 보고자 합니다

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한컴오피스
최초등록일 2024.06.18 최종저작일 2024.06
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어린이집 평가기준을 살펴보면 모든 영유아의 부모와 연2회 이상 개별면담하고 주요 면담 내용을 기록 관리하게 되어 있습니다. 이 과제는 현장에서 반드시 진행되어야 하는 부모면담(면담)에 대해 정리해 보고자 합니다
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    • 📚 어린이집 부모면담의 전문적이고 체계적인 가이드라인 제공
    • 🤝 교사와 부모 간 효과적인 소통 방법 상세 설명
    • 👥 영유아 발달과 관련된 실무적 접근 방식 제시

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    목차

    없음

    본문내용

    본격적인 면담은 부모가 유아교육기관에서의 자녀 생활에 대해서 그리고 교사는 가정에서의 영유아의 생활에 대해 묻는 것으로 진행되지만, 부모면담이 이루어지는 시기에 따라 면담내용은 차이가 있다. 부모면담 당일이나 최근에 있었던 유아의 일화, 면담목적, 주요관심 내용 등에 대한 이야기를 하고, 부모의 이야기에 적절한 반응을 하면서 자연스럽게 대화를 이어간다.

    ․ 영유아에 관한 일화를 이야기한다. 아이의 긍정적인 행동에 대한 칭찬, 최근에 관심 있어 하거나 관심을 보였던 경험, 면담 당일이나 주변 날짜에 있었던 에피소드를 이야기하면서 친근한 분위기를 만든다. 책상 위에 놓은 관찰일지, 영유아의 작품 파일을 보면서 그에 맞는 에피소드를 이야기하거나 발달상황을 이야기하면 부모의 신뢰를 얻을 수 있다.

    참고자료

    · 면담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 면담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 현대면담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 면담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 부모면담의 목적과 내용
      부모면담은 학생의 전반적인 학습 및 생활 상황을 파악하고 이해하는 것이 주된 목적입니다. 면담을 통해 학생의 학업 성취도, 행동 및 태도, 가정 환경 등을 종합적으로 파악할 수 있습니다. 또한 학생의 강점과 약점을 확인하고 이를 바탕으로 학생 개인별 맞춤형 지도 방안을 수립할 수 있습니다. 부모와의 면담에서는 학생의 전반적인 발달 상황과 함께 학교생활 적응, 대인관계, 진로 등 다양한 주제에 대해 논의할 수 있습니다. 이를 통해 학생의 성장과 발달을 위한 학교와 가정의 협력 방안을 모색할 수 있습니다.
    • 2. 부모면담의 진행 방법
      부모면담을 효과적으로 진행하기 위해서는 사전 준비가 중요합니다. 면담 전에 학생의 학습 및 생활 상황에 대한 정보를 정리하고, 면담 목적과 주요 논의 사항을 미리 계획해야 합니다. 면담 시에는 부모와의 신뢰 관계 형성을 위해 경청하고 공감하는 태도를 보이는 것이 중요합니다. 또한 학생의 강점과 약점을 균형 있게 제시하고, 구체적인 지도 방안을 제안하는 것이 필요합니다. 면담 후에는 논의된 내용을 정리하고 추후 계획을 수립하여 부모와 공유해야 합니다. 이를 통해 학생 지도를 위한 학교와 가정의 지속적인 협력이 이루어질 수 있습니다.
    • 3. 부모와의 협력 관계 형성
      부모와의 협력 관계 형성은 학생의 성장과 발달을 위해 매우 중요합니다. 학교와 가정이 긍정적인 협력 관계를 유지하면 학생의 학습 및 생활 전반에 걸쳐 일관성 있는 지도가 가능해집니다. 이를 위해서는 학교 차원에서 부모와의 소통과 참여를 적극적으로 장려해야 합니다. 정기적인 부모면담, 학교 행사 및 활동에 대한 부모 참여 기회 제공, 부모 교육 프로그램 운영 등을 통해 학교와 가정의 유기적인 협력 체계를 구축할 수 있습니다. 또한 부모의 의견을 경청하고 존중하는 자세로 접근하여 상호 신뢰를 바탕으로 한 관계를 형성해야 합니다. 이를 통해 학생의 전인적인 성장을 위한 학교와 가정의 협력이 이루어질 수 있을 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      영유아 부모면담의 목적과 내용, 효과적인 면담 방법 및 교사의 태도 등을 잘 정리하고 있어 실제 현장에서 활용하기 좋은 자료라고 생각합니다.
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