유아기의 발달특성과 부모역할

목차

I. 유아기의 발달특성
1. 신체 및 운동능력 발달
2. 언어발달

II. 유아기의 부모역할
1. 사회화를 위한 훈육자
2. 발달의 조력자
3. 놀이의 친구
4. 건강 지킴이

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

(1) 신체 및 운동능력 발달

유아기에는 젖살이 빠지면서 팔다리가 성장하여 키와 머리의 비율이 어른과 비슷해진다. 초등학교 입학 전쯤에는 전체적으로 홀쭉해지고 균형이 잡힌 자세가 된다. 유아의 운동능력이 발달하면서 행동반경이 넓어지게 되는데, 이는 주변 세계를 탐색할 수 있는 기회와 호기심을 자극하는 경험 이 더 많아짐을 의미한다. 또 운동능력은 유아의 사회성 발달에도도움이 된다.
아동기 남아의 경우는 운동능력이 뛰어난 아이들이 인기아인 경우가 많다. 인지, 사회, 정서 등 다른 영역의 발달과 매우 밀접한 관계를 가지는 신체 및 운동능력이 원만하게 발달하기 위해서는 발달에 영향을 미치는 유전뿐만 아니라, 영양을 충분히 공급하고, 질병, 정서적 스트레스 및 사고로부터 의 보호와, 규칙 적인 생활습관 등이 필요하다. 예를 들어, 정서적 스트레스의 경우, 아무리 어려도 지속적인 스트레스는 심장박동 수를 늘리고 혈압을 상승시키며 면역체계를 무너뜨린다.
아래에서 위로, 앞에서 뒤로 발달하는 인간의 뇌는 성인기까지 계속 성장하는 대뇌와 전두엽을 제외하고 거의 모든 부분이 4세 정도에 성숙한다.
머리가 좋다는 것이 지적인 능력과 맞물려 있기에 인지적인 자극만이 뇌 발달에 도움이 되는 것으로 오해를 일으킬 수 있다. 뇌는 크게 세 부분으로 이루어져 있는데 가장 아래에 있는 후뇌에서 생명유지에 필요한 생물학적 기능을 관장

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016