만3세 어린이집 놀이일상 관찰일지 14명 (발달평가 첨부)

소개

만3세 어린이집 놀이일상 관찰일지 14명 분량입니다.

평가인증A 결과를 받았던 관찰일지를 업로드 하니
관찰일지 작성 및 평가에 어려움이 있는 선생님들이 있다면 제 자료를 보며 도움을 받았으면 합니다.

목차

없음

본문내용

만3세 OOO 관찰기록

영역/관찰내용

일상생활
엄마가 사 줬다며 네일 스티커를 가지고 와 친구들에게 해 줘도 되나며 물어본다. 친구들이 고르라며 스티커를 보여준다. 친구들이 고른 스티커를 정성스럽게 붙여주자 친구들이 교사에게 보이며 “예쁘죠~” 하며 자랑한다.

일상생활
OO가 매트에 앉는다. 교사가 오늘은 새로운 규칙을 정할 것임을 알려준다. OO가 손을 든다. “누워서 놀이하지 않아요.” 하고 이야기 한다. 놀이 중에 친구가 누워서 놀이를 한다. OO가 그 친구에게 “앉아서 놀이해야지 우리 그 때 약속했잖아” 라고 이야기 한다.

놀이활동
산책로에서 강아지 풀을 찾아본다. OO가 “선생님! 여기 있어요!” 하며 손으로 가리킨다. 교사가 “OO가 정말 찾았네~ 강아지 풀이 어떻게 생겼나요?” 라고 묻자 “길쭉하고 털이 있어요!” 라고 이야기한다. 교사가 “한 번 만져볼까요?” 라고 하자 만져보더니 “부드러워요~”라고 말한다. 교사가 강아지 풀을 꺾어서 OO 얼굴에 살짝 문지르자 “아이 간지러워~” 하며 OO도 교사 얼굴에 강아지풀을 간질인다.

놀이활동
공을 넣어요 게임 활동을 한다. 친구와 가위바위보를 하고 주사위를 동시에 던진다. 농구공이 6개가 나오고 골프공이 2개가 나온다. OO가 “내가 더 크다.” 라고 말하고 농구공을 한 칸 옮긴다.“6이랑 2랑 더하면 뭘까? 8이지.”라고 말한다.

종합발달평가
OO는 예쁜 것이 있으면 친구들에게 나눠주는 것을 좋아하고 친구관계에 적극적이며 사교적이며 밝고 애교가 많다. 그리고 다른 사람과 함께 약속을 정할 수 있고 약속이나 공공규칙을 잘 지키는 모습이 보인다. 이를 격려해주어 OO가 생활 속에서도 규칙을 지킬 수 있도록 해야겠다. 그리고 OO는 두 수의 적고 많음을 비교하고 더 많은 수를 인지할 수 있는 모습이었다. 또한 주사위를 통해 덧셈을 하면서 덧셈에도 흥미를 보이는 모습을 볼 수 있다.

참고자료

· 없음