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특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오

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한컴오피스
최초등록일 2024.06.03 최종저작일 2024.06
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특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오
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    • 🧠 특수아동 상담의 심층적이고 전문적인 접근법 제공
    • 🤝 장애아동과 비장애아동 상담의 본질적 유사성 이해
    • 🌈 상담자의 실천적 접근 방식과 협력적 전략 제시

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    목차

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    본문내용

    특수아상담을 정확히 정의하는 것은 간단하지 않지만, 여기서는 장애아동이나 영재아동을 상담하는 것을 말한다. 상담을 관계의 측면, 과정의 측면, 효과의 측면에서 살펴보면, 특수아동상담이 일반아동상담과 다를 바가 없다는 것을 알 수 있다. 특수교육자나 상담자는 장애인이 살아가면서 경험하는 내적 ㆍ 외적 일들이 비장애인이 경험하는 그런 일들과 그리 다르지 않다고 이야기한다.
    그렇다면 상담에 있어 장애인과의 관계도 마찬가지일 것이다. 전문가로서 상담자가 장애인 내담자와 맺는 관계는 앞에서 논의한 대로 전문적 관계여야 한다. 즉, 장애인 내담자의 문제에 따라 그에게 도움이 되는 관계를 형성하고 유지해야 한다. 흔히 알려진 대로 적극적 보호와 연민은 효과적인 관계를 유지하는 데 도움이 되지 않는다.

    참고자료

    · 이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
    · 장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
    · 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 특수아 상담의 특성
      특수아 상담은 일반 상담과는 다른 특성을 가지고 있습니다. 첫째, 특수아 상담은 장애 유형과 정도에 따라 개별화된 접근이 필요합니다. 둘째, 특수아 상담은 가족 중심적 접근이 중요합니다. 특수아의 가족은 상담 과정에 적극적으로 참여해야 하며, 가족 구성원 전체의 요구와 어려움을 고려해야 합니다. 셋째, 특수아 상담은 장기적인 관점에서 이루어져야 합니다. 특수아의 발달과 변화에 따라 지속적인 상담이 필요합니다. 넷째, 특수아 상담은 다학제적 접근이 필요합니다. 교사, 치료사, 의료진 등 다양한 전문가들과의 협력이 중요합니다. 이와 같은 특성을 고려하여 특수아 상담을 진행해야 합니다.
    • 2. 특수아 상담 전략
      특수아 상담에는 다음과 같은 전략이 필요합니다. 첫째, 특수아의 강점과 약점을 정확히 파악하고, 이를 바탕으로 개별화된 상담 계획을 수립해야 합니다. 둘째, 특수아와 가족의 요구와 목표를 명확히 설정하고, 이를 달성하기 위한 구체적인 방법을 마련해야 합니다. 셋째, 특수아의 발달 단계와 특성을 고려하여 상담 기법을 선택해야 합니다. 예를 들어 놀이치료, 미술치료, 음악치료 등의 다양한 기법을 활용할 수 있습니다. 넷째, 특수아와 가족의 참여와 협력을 이끌어내는 것이 중요합니다. 상담 과정에 가족이 적극적으로 참여할 수 있도록 격려해야 합니다. 다섯째, 상담 과정과 결과를 지속적으로 평가하고 피드백을 제공해야 합니다. 이를 통해 상담의 효과성을 높일 수 있습니다.
    • 3. 특수아 상담 시 유의점
      특수아 상담 시 다음과 같은 유의점을 고려해야 합니다. 첫째, 특수아의 장애 유형과 정도, 발달 수준 등을 충분히 이해해야 합니다. 이를 바탕으로 상담 접근 방식을 결정해야 합니다. 둘째, 특수아 가족의 문화적, 경제적, 사회적 배경을 고려해야 합니다. 이는 특수아 가족의 요구와 자원을 파악하는 데 도움이 됩니다. 셋째, 특수아 상담 시 다학제적 접근이 필요합니다. 교사, 치료사, 의료진 등 다양한 전문가들과 협력하여 상담을 진행해야 합니다. 넷째, 특수아 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제에 주의를 기울여야 합니다. 특수아와 가족의 권리와 프라이버시를 존중해야 합니다. 다섯째, 특수아 상담은 장기적인 관점에서 이루어져야 합니다. 특수아의 발달과 변화에 따라 지속적인 상담이 필요합니다.
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      특수아동상담의 특성과 전략, 유의점을 포괄적으로 다루고 있으며, 일반아동상담과의 차이점과 유사점을 잘 설명하고 있습니다.
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