영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)

목차

영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)
1. 미국의 영재교육 역사
2. 국내의 영재교육 역사
참고문헌

본문내용

국내에서는 영재 교육이 이질집단 속에서 속진의 방법을 통해 이루어지다가 영재학교와 영재학급을 통한 분리교육으로 발전되어 가고 있다. 그렇다면 과연 영재 교육은 이질집단 속에서의 속진을 통한 방법이 효과적인가? 아니면 영재학교와 영재학급과 같은 분리교육이 효과적인가? 이와 같은 질문에 대한 답은 국 ․ 내외 영재교육의 역사를 통해 살펴 볼 수 있을 것이다.

1. 미국의 영재교육 역사

미국 영재교육은 초기에는 속진을 허용하는 방법으로 영재아동을 교육하였다. 그러다 1916년 메사추세츠의 Worcester에서 영재를 위한 특수학교가 처음으로 개교하였다. 그리고 같은 해 로스엔젤레스와 신시내티에서 영재를 위한 특수학급인 '기회학급(opportunity class)'이 만들어졌다.

참고자료

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· 장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
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· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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