[A+]2022 개정교육과정 사회과 교육과정 각론 분석(특징, 문제점, 개선방안)

소개

대학교 교육과정 강의에서 최고점 받은 자료입니다.
2022개정 교육과정 사회과 과목 각론 분석 자료이며, 특징 및 문제점, 개선방안에 대해 논하고 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특징
2. 문제점 및 개선방안

Ⅲ. 결론 및 제언

본문내용

1. 고등학교 사회과의 주요 특징
사회과 교육의 근본적인 목표는 ‘시민의 자질 함양’이다. 그러나 ‘시민의 자질’은 시대와 사회의요구에 따라 변화한다. 2022 개정 교육과정에서 바라보는 시민의 자질은 앞서 언급한 총론의 추구하는 인간상으로부터 도출할 수 있다. 첫째, 전인적 성장을 바탕으로 자아 정체성을 확립하고 자신의 진로와 삶을 스스로 개척하는 사람이어야 한다. 둘째, 폭넓은 기초 능력을 바탕으로 진취적 발상과 도전을 통해 새로운 가치를 창출하는 사람이어야 한다. 셋째, 문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 인류 문화를 향유하고 발전시키는 사람이어야 한다. 넷째, 공동체 의식을 바탕으로 다양성을 이해하고 서로 존중하며 세계와 소통하는 민주시민으로서 배려와 나눔, 협력을 실천하는 사람이어야 한다.

참고자료

· 교육부(2021). 2022개정 교육과정 총론 주요사항(시안). 보도자료(’21. 11. 24.).
· 교육부. (2022). 『 2022개정 교육과정』 질의·응답 자료
· 국가교육과정정보센터. (2022). 사회과 교육과정
· 국가교육과정정보센터. (2022). [별책1] 초중등학교 2022 개정 교육과정 총론