학교폭력 피해실태와 가해자 피해자 특징분석, 학교폭력 사례분석과 학폭에 대한 나의생각

소개

학교폭력 피해실태와 가해자 피해자 특징분석, 학교폭력 사례분석과 학폭에 대한 나의생각

목차

1. 학교폭력 이란?
2. 학교폭력 피해실태 분석
3. 학교폭력 원인분석
4. 학교폭력 가해자 특징
5. 학교폭력 피해자 특징
6. 학교폭력 사례분석
7. 학교폭력 해결방안 제언
8. 학교폭력에 대한 나의생각

본문내용

1. 학교폭력 이란?

학교폭력이란 학교 안팎에서 학생들에 의해 발생되는 신체적인 위협과 폭력, 갈취, 성폭력, 따돌림 등의 행위를 말하며 우리나라의 경우 최근 고등학생 뿐만아니라 중학생들에 의한 학교폭력이 늘어나고 있는 추세이다. 이러한 학교폭력문제는 우리나라 뿐 아니라 전세계적으로 예방과 대책의 마련에 노력하고 있는 공통적인 사회적문제이다.

2. 학교폭력 피해실태 분석

피해를 당하는 장소는 학교 교실, 복도, 화장실 등 학교 내의 비중이 높다. 피해를 당하는 시간도 쉬는 시간, 점심시간, 수업시간 등이다. 피해자는 학교 내에서 목격자가 있음에도 불구하고 피해를 당하고 있으며 목격자가 신고를 하지 않기 때문에 담당 선생님도 피해 사실을 모르게 되는 일도 생기게 된다. 학교 폭력으로 피해를 입은 416명 중 60.8%가 ‘고통스러웠다’고 보고했고, 그 중 13.9%는 ‘죽을 만큼 고통스러웠다’고 보고하여 피해자들이 느끼는 고통의 정도가 실로 심각함을 알 수 있다.

3. 학교폭력 원인분석

우리나라 학생들이 가장 많이 고민하고 있는 분야는 진학과 학교문제로, 이는 다른 나라에 비해 가장 높은 비율을 차지하고 있다. 우리 주변에서 문제 학생이 발생하였을 경우, 우리는 먼저 학교환경의 불리한 조건들만 탓하곤 한다. 그 예로, 학교환경 (과대. 과밀학급, 2부제수업, 물적 자원문제)을 들 수 있다. 물론, 이러한 외형적 환경에도 문제가 있는 것은 사실이나, 청소년 비행. 폭력발생의 요인이 될 수 있는 내적요인들이 있음을 우리는 절대로 간과해서는 안된다. 즉, 가정과 사회에서의 학교에 대한 과잉기대, 학생 및 청소년을 보호지도 하는 사회기풍결여, 타율적이고 처벌. 문제 중심의 생활지도, 교사들의 과중한 업무, 그리고 사회여가시설의 부족 등이 그것이다. 학교에서의 학생폭력의 가장 많은 결과는 아무도 무단결석 등 여러 가지 종류의 결석이다.

참고자료

· 없음