영유아기 교육의 중용성과 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하시고 영유아 교사로서 본인이 생각하는 가장 중요한 자질 3가지를 서술하시오

소개

"영유아기 교육의 중용성과 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하시고 영유아 교사로서 본인이 생각하는 가장 중요한 자질 3가지를 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 영유아기 교육의 중요성
2) 영아기와 유아기의 발달적 특성
3) 영유아 교사로서 본인이 생각하는 자질 3가지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달은 난자와 정자가 수정되는 순간부터 죽음에 이르기까지 끊임없이 일어나는 양적 또는 질적 변화의 과정이다. 양적 변화로는 키, 몸무게, 머리둘레, 치아의 수에서 보이는 수치, 크기, 양의 변화 및 성장의 의미로 보고, 질적 변화는 언어 사용 능력, 인지 능력, 사회적 능력 등의 측면에서 보이는 종류나 구조, 조직의 변화이다. 영유아기는 신체발달, 언어발달, 지능발달이 급격하게 이루어지는 시기로 가장 중요한 시기라고 할 수 있다. 이렇게 발달의 결정적 시기를 지나고 있는 영유아들은 예전에 비해 많은 시간을 부모 아닌 어린이집에서 생활하게 되었다. 그렇기에 어린이집에서의 경험은 영유아들의 발달에 큰 영향을 미치게 되었고 그에 따라 교사 역할에 대한 중요성은 높아졌다. 보육교사의 역할을 수행하기 위해서는 자질이라고 부르는 개인적 특성과 전문성이 필요하다. 따라서 이번 과제에서 영유아기의 교육이 왜 중요한지 알아보고 영아기와 유아기의 발달적 특성과 영유아 교사로서 내가 생각하는 중요한 자질에 대해 서술하고자 한다.
먼저 교육의 기본적인 개념부터 살펴보면, 교육은 인간이 보다 나은 생활을 영위하기 위해 사회가 유지, 발전될 수 있도록 인간의 타고난 능력을 이끌어내고 새로운 지식이나 기능을 습득하게 하는 활동이다. 교육의 敎(교)는 위에서 베풀어 준 바를 아래에서 본받는다는 뜻으로 바람직한 행동을 가르치고, 본받고, 닦고 깨우쳐 나간다는 의미이다. 교육의 育(육)은 귀중한 자식을 부모가 따듯한 가슴으로 안아주듯 사랑과 관심으로 기르다는 의미가 담겨있다. 따라서 한자어인 교육은 성숙자가 지도, 모범을 통해 미성숙자를 이끌고 성숙자의 바람직한 행동을 본받도록 하여 선한 행동을 하도록 변화시키는 것을 의미한다.

참고자료

· 중앙사이버교육원 <영유아교수방법론>, <영유아발달>
· 네이버 - 지식백과
· 이데일리, 뉴스투데이, 연합뉴스, SBS뉴스