초등학교 4학년 전교과 세특 기재 예시

소개

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목차

I. ◐ 국 어 ◑
1. 【 듣 기 】
2. 【 말하기 】
3. 【 읽 기 】
4. [ 쓰 기 ]
5. 【 국어 지식 】
6. 【 문 학 】

II. ◐ 도 덕 ◑
1. [ 개인 생활 ]
2. 【 가정‧이웃 학교 생활 】

III. ◐ 사 회 ◑
1. 【 지식 이해 】
2. 【 기 능 】
3. 【 가치 태도 】

IV. ◐ 수 학 ◑
1. 【 수와 연산 】
2. 【 도 형 】
3. 【 측 정 】
4. 【 문자와 식 】
5. 【 규칙성과 함수 】

V. ◐ 과 학 ◑
1. 【 지 식 】
2. 【 탐 구 】

VI. ◐ 체 육 ◑
1. 【 체조 활동 】
2. 【 체조 활동 】
3. [ 표현 활동 ]
4. 【 보 건 】

VII. ◐ 음 악 ◑
1. 【 이 해 】
2. 【 가 창 】
3. 【 기 악 】
4. 【 창 작 】
5. 【 감 상 】

VIII. ◐ 미 술 ◑
1. 【 미적 체험 】
2. 【 표 현 】
3. 【 감 상 】

IX. ◐ 영 어 ◑
1. 【 듣 기 】
2. 【 말하기 】
3. 【 읽 기 】

본문내용

【 듣 기 】
ㆍ모르는 낱말의 뜻을 확인하며 듣는 태도가 좋음
ㆍ자신이 바르게 이해하고 있는지 확인하며 듣는 자세가 좋음
ㆍ이야기의 앞부분만 듣고 뒷부분을 짐작하는 능력이 우수함
ㆍ이야기의 주제를 정확히 파악하며 들음
ㆍ상대의 표정이나 몸짓 등에 주의하며 들음
ㆍ다른 사람이 자신을 소개하는 말을 할 때 예의를 지켜가며 들음
ㆍ안내하는 말, 초청하는 말의 핵심을 빠뜨리지 않고 들음
【 말하기 】
ㆍ시간과 장소, 이야기 상대 등을 고려하여 적절하게 이야기 함
ㆍ경험한 일을 시간 순서에 따라 바르게 이야기 함
ㆍ대상을 설명할 때 알맞은 순서를 정하여 체계적으로 말함
ㆍ사진이나 그림을 보고 내용을 자세히 설명함
ㆍ극본이나 동화 속의 인물의 표정이나 몸짓등을 흉내내며 실감나게 말함
ㆍ상황이나 내용에 어울리게 이야기 글을 잘 표현함
ㆍ많은 사람 앞에서 수줍어 하지 않고 당당하게 생각을 말함
ㆍ웃어른께 예의를 갖추어 말함
【 읽 기 】
ㆍ글의 종류에 따라 읽는 방법을 달리하여 읽음
ㆍ문단의 중심 문장을 잘 찾아내며 읽음
ㆍ모르는 낱말의 뜻을 사전에서 찾을 수 있음
ㆍ국어 사전의 용도를 바르게 이해하며 사전 찾기를 즐겨함
ㆍ주제를 파악하며 글을 바르게 읽음
ㆍ글을 읽고 글감, 주제, 목적 등을 고려하여 제목을 바르게 붙입니다.
ㆍ책 읽기를 좋아하며 정한 책을 끝까지 읽어 가는 태도가 좋음
[ 쓰 기 ]
ㆍ글쓰기 과정을 알고 경험한 일은 실감나게 표현함
ㆍ주어진 주제에 알맞은 글감을 잘 선택하여 글을 씁니다.
ㆍ주제를 표현하기 위해 다양한 자료를 찾아 보는 자세가 좋음
ㆍ이어지는 몇장의 그림이나 사진을 바탕으로 창의적으로 표현함
ㆍ시간과 공간의 변화를 생각하며 글을 체계있게 표현함
ㆍ주어진 몇 장의 그림을 보고 사건의 변화가 드러나게 글을 씁니다.

참고자료

· 없음